部编版（26春）小学语文一年级下册5《树和喜鹊》教学课件.pptxVIP

人教版语文一年级（下）;和伙伴牵手回家;课堂导入;助学资料;任务导学;一（）棵树一（）个鸟窝

一（）只喜鹊天一（）亮

一（）起天一（）黑;你知道“孤单”是什么意思吗？;第1自然段连续使用了3个“只有”，再看看课本上的插图，你觉得“只有”可以换成“有”吗？;三个“只有”和三组数量词，写出了树和喜鹊孤零零的状态，让我们感受到了树和喜鹊的孤单。;不能换。换成“有”之后，不能表现出树和喜鹊没有伙伴陪伴的孤单心情。;孤;哪只喜鹊飞得快;学;多;招;我会根据偏旁识字。;cóng;hǎo;men;jiào;无父的孩子称为“孤”;“子”和“瓜”合在一起，表示孤儿常常啼哭，“孤”的本义是小时候就死去父亲的孩子。因为没有父亲的陪伴，孩子便没了依靠，凡事都需要“单独”完成，所以我们现在常用“孤”表示单独、孤单的意思，比如孤单、孤独等。;课堂练习;二、我会组词。;课后作业;人教版语文一年级（下）;课堂导入;课文第1、2自然段，介绍了哪些事物？;①从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

②树很孤单，喜鹊也很孤单。;阅读第3、4自然段，看一看发生了什么。;③后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

④树有了邻居，喜鹊也有了邻居。;③后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

④树有了邻居，喜鹊也有了邻居。;阅读第5、6自然段，树和喜鹊的生活变成了什么样子？;⑤每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

⑥树很快乐，喜鹊也很快乐。;⑤每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

⑥树很快乐，喜鹊也很快乐。;读完课文之后，我发现树由原来一棵，变成了；鸟窝由原来的一个，变成了；喜鹊由原来的一只，变成了。;读读第3自然段，说说“邻居”的意思。;树的邻居是旁边的树。;发挥想象，想一想：喜鹊们天亮了是怎样打招??的？天黑时会在一起说些什么？;喜鹊们天亮时会怎样打招呼？;天黑时他们又会在一起说些什么？;想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。;tā;huí;板书设计;主旨概括;;说一说：树和喜鹊后来为什么很快乐?;读一读，记一记。;像“安安静静”这样的四字词语，我还知道：整整齐齐、老老实实、方方正正等。;通过这篇课文的学习，你有哪些收获？;课堂练习;二、魔术变一变。;课后作业