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高中科学校本课程传统文化科学创新实验设计与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨高中科学校本课程中传统文化科学创新实验的设计与实施策略。通过对传统文化的挖掘与创新，将科学实验与传统文化相结合，以提高学生的科学素养和创新能力。本文首先对传统文化科学创新实验的概念进行阐述，然后分析其实施策略，最后结合实际案例进行探讨。

关键词：高中；校本课程；传统文化；科学创新；实验设计与实施

一、概念阐述

（一）1.传统文化科学创新实验的定义

传统文化科学创新实验是指在高中科学校本课程中，以我国传统文化为底蕴，融入现代科学知识和技术，通过设计具有创新性的科学实验，让学生在动手操作的过程中，感受传统文化的魅力，培养科学