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【自查报告】教育统计自查报告

为深入贯彻落实《教育统计管理规定》及省市教育统计工作会议精神，我校高度重视教育统计自查自纠工作，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长，各处室负责人及统计员为成员的教育统计工作领导小组，制定了《XX学校教育统计自查工作实施方案》，明确了自查范围、内容、方法和步骤。通过查阅资料、数据比对、实地核查、座谈访谈等方式，对2020-2023学年教育统计工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下：

一、教育统计工作基本情况

我校教育统计工作由教务处牵头，配备专职统计员2名、兼职统计员5名，均持有统计从业资格证书，定期参加市区教育统计业务培训。建立了《教育统计数据采集制度》《统计数据审核制度》《统计资料管理制度》等12项工作制度，形成了处室采集—统计员汇总—分管领导审核—校长审定的四级数据审核机制。统计数据主要涵盖学生学籍、教职工信息、办学条件、经费收支、教学仪器设备等8大类32项指标，全部通过全国教育事业统计系统在线填报，数据上报及时率、准确率连续三年保持100%，2022年被评为市级教育统计工作先进单位。

二、自查内容及结果

（一）学生统计指标

1.招生与学籍管理

2020-2023学年，我校严格按照招生计划实施招生，小学部年均招生450人，初中部年均招生320人，实际招生数与计划数误差率控制在2%以内。通过全国中小学生学籍信息管理系统实现学籍电子化管理，建立了一生一籍、籍随人走的学籍管理制度。自查发现，2022年秋季学期存在3名转学学生学籍异动手续延迟办理情况，已责令教务处限期整改，目前所有学籍数据均与实际在校学生完全一致，无空挂学籍、重复学籍现象。

2.在校生与毕业生统计

近三年在校生巩固率分别为99.8%、99.7%、99.9%，辍学率均为0。毕业生升学率方面，初中部年均升入省级示范性高中比例达42%，升入普通高中比例78%，职业教育分流率22%，各项指标均达到市定标准。通过比对毕业生花名册与中招报名系统数据，发现2021届有2名毕业生因随父母跨省务工未办理正式毕业手续，已通过电话联系补全相关材料，确保毕业生数据完整准确。

3.特殊群体学生统计

建立了特殊教育学生信息库，目前共有随班就读残疾学生12人，其中视力残疾2人、听力残疾1人、智力残疾9人，均落实一人一案教育安置方案。留守儿童238人、单亲家庭子女156人，全部纳入代理家长关爱体系。自查发现，2021年有3名留守儿童信息未及时更新监护人联系方式，已联合德育处完成信息核实修正。

（二）教职工统计指标

1.人员编制与结构

现有教职工286人，其中专任教师265人，师生比1:13.5，符合国家标准。专任教师中，研究生学历42人（占15.8%），本科学历213人（占80.4%），高级职称89人（占33.6%），中级职称126人（占47.5%），50岁以上教师占比28.7%，35岁以下青年教师占比32.1%。通过核查人事档案与工资发放记录，发现2022年有5名临聘教师未纳入统计系统，已按要求补办用工手续并完成系统补录。

2.教师培训与流动

近三年组织教师参加国家级培训36人次、省级培训89人次、市级培训156人次，教师年均培训学时达72小时。建立了教师流动台账，2020-2023年共调入教师28人、调出19人、退休23人，新招聘教师45人，所有人员变动均及时更新至全国教师管理信息系统，无人员信息与实际不符情况。

（三）办学条件统计指标

1.校园设施与用地

校园占地面积68200平方米，生均占地面积22.3平方米；建筑面积42500平方米，生均建筑面积13.9平方米；运动场地面积21000平方米，包含400米标准塑胶跑道、8个篮球场、4个排球场。教学及辅助用房面积18600平方米，其中普通教室108间（9200平方米）、实验室18间（2160平方米）、图书室2间（850平方米）、计算机教室4间（520平方米），各类功能室配备齐全，均达到《中小学办学条件标准》。

2.教学仪器设备

现有教学仪器设备总值2860万元，生均仪器设备值9360元。其中理科实验仪器1280台（套），音体美器材860件（套），计算机580台（生机比6.2:1），多媒体教学设备126套（实现班级全覆盖）。建立了教学仪器设备台账，实行入出库登记—定期维护—报废审批全流程管理，2022年新增智慧黑板30块、创客实验室1间，相关数据已全部录入中小学教育技术装备管理系统。

3.图书与信息化建设

图书馆藏书18.6万册，生均60.8册，年新增图书4500册，电子图书5万册，配备电子阅读机6台。校园网络主干带宽1000Mbps，无线网络覆盖所有教学及办公区域，建成智慧校园管理平台，实现教学、德育、后勤等管理信息化。自查发现，2021年图书采购中有120册图书未及时完成编目上架，已督促