新人教版八年级数学上册《三角形》测试题.docxVIP

同学们，经过一段时间对《三角形》这一单元的学习，相信大家已经对三角形的世界有了更深刻的认识。这份测试题旨在帮助大家回顾所学知识，检验学习成果，发现潜在问题，以便在后续的学习中有的放矢。请大家认真对待，仔细审题，规范作答，充分发挥自己的真实水平。

考试时间：90分钟满分：120分

注意事项：

1.本试卷分选择题、填空题和解答题三部分。

2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。

3.请将答案写在相应的位置上，字迹工整，卷面整洁。

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.下列长度的三条线段，能组成三角形的是()

A.1，2，3B.3，4，5C.2，4，7D.3，5，10

2.三角形的一个外角等于与它相邻的内角，则这个三角形是()

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定

3.如图，为了使一扇旧木门不变形，木工师傅在木门的背面加钉了一根木条，这样做的道理是()

A.两点之间线段最短B.三角形的稳定性

C.两点确定一条直线D.垂线段最短

*(此处应有示意图：一扇门，对角线加一根木条)*

4.在△ABC中，∠A:∠B:∠C=1:2:3，则△ABC是()

A.等腰三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.钝角三角形

5.能确定△ABC≌△DEF的条件是()

A.AB=DE，BC=EF，∠A=∠E

B.AB=DE，BC=EF，∠C=∠E

C.∠A=∠E，AB=EF，∠B=∠D

D.∠A=∠D，AB=DE，∠B=∠E

6.如图，AD是△ABC的中线，已知△ABD的周长为25cm，AB比AC长6cm，则△ACD的周长为()

A.19cmB.22cmC.25cmD.31cm

*(此处应有示意图：△ABC，D为BC中点，连接AD)*

7.一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形是()

A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形

8.如图，OP平分∠AOB，PC⊥OA于C，PD⊥OB于D，则下列结论中错误的是()

A.PC=PDB.OC=ODC.∠CPO=∠DPOD.OC=PC

*(此处应有示意图：∠AOB，OP为角平分线，PC⊥OA，PD⊥OB)*

9.等腰三角形的两边长分别为4和9，则它的周长为()

A.17B.22C.17或22D.13

10.如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E，下列结论：①CD=ED；②AC+BE=AB；③∠BDE=∠BAC；④BE=DE。其中正确的个数为()

A.1B.2C.3D.4

*(此处应有示意图：Rt△ABC，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于D，DE⊥AB于E)*

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

11.在△ABC中，∠A=50°，∠B=60°，则∠C=______度。

12.已知△ABC≌△DEF，若AB=5，BC=6，AC=7，则DF=______。

13.一个三角形的两边长分别是2和5，第三边长是奇数，则第三边长是______。

14.如图，∠1+∠2+∠3+∠4=______度。

*(此处应有示意图：一个四边形，其中两个外角分别为∠1、∠2，另外两个内角的外角为∠3、∠4，或者是一个复杂一点的多边形组合图形，求四个角的和)*

15.如图，在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分线交AC于点D，交AB于点E。若∠A=40°，则∠DBC=______度。

*(此处应有示意图：等腰△ABC，AB=AC，DE垂直平分AB，交AC于D，交AB于E)*

16.如图，在平面直角坐标系中，点A、B的坐标分别为(1,3)、(4,1)，点P是x轴上的一个动点，当PA+PB的值最小时，点P的坐标为______。

*(此处应有示意图：平面直角坐标系，标出A(1,3)，B(4,1)，x轴)*

三、解答题(本大题共8小题，共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(6分)一个多边形的每个外角都等于45°，求这个多边形的内角和。

18.(8分)如图，点B、E、C、F在同一条直线上，AB=DE，AC=DF，BE=CF。求证：∠A=∠D。

*(此处应有示意图：△ABC和△DEF，B、E、C、F共线，AB=DE，AC=DF，BE=CF)*

19.(8分)如图，在△ABC中，∠B=40°，∠C=60°，AD是∠BAC的平分线，AE是高，求∠DAE的度数。

*(此处应有示意图：△ABC，AE⊥BC于E，AD平分∠BAC)*

20.(8分)