五年级第五课搭石.docVIP

五年级第五课搭石

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“搭石，构成了家乡的一道风景。”这句话中“构成”的意思是（）

A.结成；组成B.构造C.造成

答案：A

解析：这里“构成风景”就是组成风景的意思，A选项符合语境。

2.人们走搭石的时候，声音是（）

A.嗒嗒的B.咚咚的C.呼呼的

答案：A

解析：文中明确描述人们走搭石时发出“嗒嗒”的声音。

3.“紧走搭石慢过桥”的意思是（）

A.走搭石要快速，过桥要慢B.搭石走得紧，桥走得慢C.着急就走搭石，不着急就过桥

答案：A

解析：“紧走”即快速走，强调走搭石速度要快，过桥则可以慢些。

4.搭石是（）铺成的。

A.石头B.木板C.砖块

答案：A

解析：从文中可知搭石是人们找来的平整方正的石头铺成的。

5.课文围绕搭石写了（）件事。

A.2B.3C.4

答案：B

解析：分别写了摆搭石、走搭石、让搭石这三件事。

6.“如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。”这体现了乡亲们（）

A.互相谦让B.遵守规则C.勤劳

答案：A

解析：两人面对面走搭石互相让对方先走，体现了互相谦让的品质。

7.搭石在（）季节需要重新摆放。

A.春季B.夏季C.秋季

答案：C

解析：文中提到每年汛期过后，进入秋季，人们要摆搭石。

8.“清波漾漾，人影绰绰”描绘的是（）的画面。

A.溪水B.搭石C.人们走搭石

答案：C

解析：此句是在描述人们走在搭石上时，溪水和人影的美好画面。

9.文中描写走搭石动作的词不包括（）

A.踏B.跃C.跑

答案：C

解析：文中描写走搭石动作有“踏踏的声音”“像轻快的音乐，清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感”体现“跃”，未出现“跑”。

10.搭石体现的乡亲们的美好情感是（）

A.热爱劳动B.互帮互助C.以上都是

答案：C

解析：摆搭石体现热爱劳动，走搭石过程中的互相礼让等体现互帮互助。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于描写搭石的句子有（）

A.搭石，构成了家乡的一道风景。

B.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

C.每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！

答案：ABC

解析：这三句都围绕搭石进行描写，A总体说搭石构成风景，B写搭石的意义，C写人们走搭石的情景。

2.文中体现乡亲们美好品质的事情有（）

A.摆搭石B.走搭石时互相谦让C.背老人过搭石

答案：ABC

解析：摆搭石体现勤劳，走搭石互相谦让体现谦让，背老人过搭石体现尊老爱老，都是美好品质。

3.下列对“协调有序”理解正确的有（）

A.指人们走搭石时动作配合得很默契

B.脚步声有节奏

C.人们走搭石的动作整齐划一

答案：ABC

解析：“协调有序”在文中指人们走搭石时动作配合默契，脚步声有节奏，整体整齐划一。

4.搭石对家乡人来说有什么作用（）

A.方便出行B.是一道风景C.联结着乡亲们的情感

答案：ABC

解析：搭石方便了人们过河出行，构成风景，还联结着乡亲们的美好情感。

5.下列词语能形容搭石特点的有（）

A.平整B.方正C.光滑

答案：AB

解析：文中提到人们挑选平整方正的石头做搭石，未提及光滑。

6.文中描写走搭石时用到的修辞手法有（）

A.比喻B.拟人C.排比

答案：A

解析：“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”运用了比喻的修辞手法，将脚步声比作轻快的音乐。

7.乡亲们摆搭石的时间可能是（）

A.汛期过后B.秋天C.河水变浅时

答案：ABC

解析：每年汛期过后，进入秋季，河水变浅时需要摆搭石。

8.走搭石时人们的动作有（）

A.踏B.紧走C.招手示意

答案：ABC

解析：文中描述人们走搭石时“踏踏的声音”“紧走搭石慢过桥”“招手示意，让对方先走”。

9.下列说法正确的有（）

A.搭石是天然的石头B.搭石是家乡的传统习俗C.搭石体现了乡村生活的质朴

答案：ABC

解析：搭石是天然石头，摆搭石是家乡传统习俗，搭石相关的事都体现乡村生活质朴。

10.搭石联结着（）

A.故乡的小路B.乡亲们美好的情感C.人与人之间的信任

答案：ABC

解析：文中明确提到搭石联结着故乡的小路和乡亲们美好的情感，人们在走搭石过程中的行为也体现了人与人之间的信任。

三、判断题（每题2分，共