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八年级上册第三课课文

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.文中作者回忆的主要人物是（）

A.父亲B.母亲C.老师

答案：A

解析：课文围绕父亲展开回忆叙述。

2.文中父亲造台阶的主要目的是（）

A.好看B.显示地位C.方便进出

答案：B

解析：在文中父亲觉得台阶低意味着地位低，造高台阶是为显示地位。

3.父亲的身份是（）

A.工人B.农民C.商人

答案：B

解析：从文中父亲的劳作等描写可知他是农民。

4.父亲开始准备造台阶时，做的第一件事是（）

A.攒钱B.捡瓦C.选石料

答案：A

解析：造台阶需要钱，所以父亲首先开始攒钱。

5.父亲为造台阶辛苦劳作，体现他的（）品质

A.懒惰B.勤劳C.自私

答案：B

解析：父亲多年辛苦准备造台阶，充分体现他勤劳。

6.文中描写父亲的神态较多的是（）

A.微笑B.严肃C.迷茫

答案：B

解析：从对父亲的描写能看出他神情多是严肃的。

7.新台阶造好后，父亲的感受是（）

A.开心B.不自在C.骄傲

答案：B

解析：新台阶造好后，父亲反而觉得不自在。

8.父亲的脚被石板砸伤后，他（）

A.休息很久B.继续干活C.放弃造台阶

答案：B

解析：父亲坚韧，脚受伤后仍继续干活。

9.文中多次提到的旧台阶是（）

A.水泥的B.泥土的C.石板的

答案：C

解析：文中明确描述旧台阶是石板的。

10.父亲的理想实现后，他的变化是（）

A.更开朗B.变老且有些失落C.更忙碌

答案：B

解析：台阶造好后，父亲慢慢变老且有失落之感。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.文中描写父亲的细节有（）

A.粗糙的手B.驼背的背影C.黑瘦的脸

答案：ABC

解析：文中都有对父亲这些细节的描写。

2.父亲为造台阶做的准备有（）

A.积累材料B.学习技术C.锻炼身体

答案：AB

解析：父亲积累材料、学习造台阶技术来做准备，文中未提及锻炼身体。

3.体现父亲坚韧品质的情节有（）

A.多年辛苦攒钱B.受伤后继续干活C.造台阶时遇到困难不放弃

答案：ABC

解析：这些情节都展现了父亲的坚韧。

4.下列对父亲形象理解正确的是（）

A.淳朴善良B.有理想C.倔强

答案：ABC

解析：从文中父亲的行为等方面能看出他淳朴善良、有理想且倔强。

5.文中描写家庭氛围的有（）

A.温馨B.和睦C.冷漠

答案：AB

解析：文中体现的家庭氛围是温馨和睦的，不是冷漠。

6.父亲造台阶的影响因素有（）

A.自尊心B.传统观念C.邻居的嘲笑

答案：AB

解析：父亲受自尊心和传统观念影响造台阶，文中未提及邻居嘲笑。

7.父亲在造台阶过程中的情感有（）

A.期待B.焦虑C.无所谓

答案：AB

解析：父亲对造台阶充满期待，过程中也有焦虑，不是无所谓。

8.文中关于台阶的说法正确的是（）

A.旧台阶象征过去B.新台阶象征地位改变C.台阶是父亲的梦想

答案：ABC

解析：这些关于台阶的说法都符合文意。

9.能体现父亲勤劳的事情有（）

A.早出晚归干活B.自己准备造台阶材料C.帮邻居干活

答案：AB

解析：早出晚归干活和自己准备材料都体现勤劳，文中未提及帮邻居干活。

10.父亲造台阶成功后心理变化包括（）

A.自豪B.空虚C.迷茫

答案：ABC

解析：台阶造好后，父亲有自豪，但也有空虚、迷茫之感。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.父亲造台阶是为了让家人住得更舒服。（）

答案：×

解析：主要是为了显示地位。

2.父亲是一个很爱面子的人。（）

答案：√

解析：从造台阶能看出他爱面子。

3.文中旧台阶是木头做的。（）

答案：×

解析：旧台阶是石板的。

4.父亲造台阶过程很顺利没有遇到困难。（）

答案：×

解析：过程遇到诸多困难。

5.父亲造台阶是他一个人的事，家人没参与。（）

答案：×

解析：家人也在一定程度上参与了。

6.父亲觉得新台阶太高了不习惯。（）

答案：√

解析：新台阶造好后他确实不自在不习惯。

7.父亲造台阶是为了满足自己的虚荣心。（）

答案：×

解析：主要是受传统观念影响，想提升地位。

8.文中描写父亲经常微笑。（）

答案：×

解析：父亲神情多严肃。

9.父亲为造