3.25号周考题PPT版本.pptVIP

知识目标：查漏补缺，完善知识体系。

能力目标：学会审题、从题干获取相关信息解题

并能对一些类型题自己总结解题方法

同时学会考后分析与反思。;一、成绩分析（高三11班）;1.试题知识范围（考纲要求）;2．考试试题结构和重点突破题;3.生物膜上常附着某些物质或结构以与其功能相适应。下列相关叙述正确的是（）

A．内质网和高尔基体膜上附着核糖体,有利于对多肽链进行加工

B．叶绿体内膜上附着光合色素,有利于吸收、传递和转化光能

C．线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶，有利于分解丙酮酸

D．细胞膜上附着ATP水解酶，有利于主动吸收某些营养物质;4．将洋葱(2n=l6）放在装满清水的广口瓶上，让洋葱底部接触水面。待洋葱长出约1cm左右的不定根时，再将整个装置放入4℃环境下继续培养36h然后取根尖制作成临时装片在显微镜下观察，下列与此相关的叙述中正确的是（）

A．卡诺氏液的作用是使洋葱根尖的组织细胞相互分离开来

B．显微镜的视野中可以观察到16、32或64条染色体的细胞

C．显微镜的视野中可以观察到四分体和同源染色体分离现象

D．4℃的低温通过抑制着丝点的分裂而使细胞染色体数目加倍;5．果蝇的某一对相对性状由等位基因（N，n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN，XNXN，XNY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只，下列叙述不正确的是（）

A．控制这一性状的基因位于X染色体上，成活果蝇的基因型共有3种

B．F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因一定是n??

C．F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是N

D．让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为10/11;选择题答题技巧：

1.直接判断法

2.排除法;30．（10分）人体的免疫应答过程和免疫应答水平必须适应免疫防御和维持体内稳态的需要，这要通过精确的免疫调节来实现。请回答下列问题：;35.【选修1——生物技术实践】（15分）;非选择题

主要考查主要能力：

?对基本概念、原理的识记与理解能力。

?获取信息能力（获取图像信息的能力、获取新情境材料文字信息的能力）。

????实验与探究能力进行考查

丢分原因分析：

（1）对概念、原理、术语记忆不牢。

（2）对图像、文字之间的信息处理及相互迁移能力弱。

（3）时间分配把握不准，存在部分或大面积的“空白”现象，书写潦草、答非所问。;“自我分析表”

;谢谢大家！