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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中信息技术课程中，下列哪一项最能体现“计算思维”的核心内涵？

A.熟练使用办公软件完成文档编辑

B.利用算法描述并解决实际问题

C.记忆计算机硬件的组成结构

D.掌握网络聊天工具的使用方法

2、根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》，信息技术学科核心素养不包括以下哪一项？

A.信息意识

B.数字化学习与创新

C.数据处理能力

D.信息社会责任

3、在教师职称评审中，下列哪项最能体现“综合素质”评价维度？

A.教学设计是否符合课标要求

B.是否具备良好的职业道德和沟通能力

C.能否编写高效的程序代码

D.对信息技术发展史的掌握程度

4、下列关于信息与数据关系的描述，正确的是？

A.数据是信息的载体，信息是数据的内涵

B.信息是数据的载体，数据是信息的内涵

C.数据与信息完全等同

D.数据必须经过加工才不能成为信息

5、在课堂教学中，教师使用项目式学习（PBL）的主要目的是？

A.提高学生记忆知识点的效率

B.培养学生自主探究与综合应用能力

C.减少教师备课工作量

D.快速完成教学进度

6、下列哪项行为最符合教师职业道德规范中的“为人师表”要求？

A.在课堂上公开批评其他教师的教学方式

B.在社交媒体发布不当言论

C.穿着得体，语言文明，举止端庄

D.仅关注成绩优秀的学生

7、在Python语言中，以下哪个函数用于接收用户输入？

A.print()

B.input()

C.range()

D.type()

8、下列关于“信息社会”的表述，最准确的是？

A.以农业为基础产业的社会形态

B.以工业制造为核心驱动力的社会

C.以信息资源的生产、传播和利用为核心的社会

D.以体力劳动为主要生产方式的社会

9、在教学设计中，教学目标的编写应遵循SMART原则，其中“A”代表什么？

A.具体性

B.可衡量性

C.可实现性

D.时效性

10、下列哪种教学方法最有利于培养学生的信息社会责任素养？

A.讲授计算机发展史

B.演示Excel数据排序操作

C.组织讨论“网络谣言的传播与防范”

D.指导学生编写Python循环程序

11、在高中信息技术课程中，下列哪一项是培养学生信息社会责任的核心内容？

A.掌握图像处理软件的操作

B.熟练使用办公软件进行数据统计

C.遵守网络道德与法律法规

D.编写简单的程序代码

12、教师在职称评审中，综合素质评价主要考察哪一方面的能力？

A.学科知识深度

B.教学设计能力

C.教育教学理论与实践综合素养

D.科研论文发表数量

13、下列关于二进制与十进制转换的描述，正确的是？

A.二进制数1011等于十进制数13

B.二进制数1101等于十进制数15

C.二进制数1110等于十进制数14

D.二进制数1001等于十进制数10

14、在课堂教学中，体现“以学生为中心”理念的教学模式是？

A.教师满堂讲授教材内容

B.学生自主探究与合作学习

C.教师统一布置机械练习

D.学生背诵知识点应对考试

15、下列哪项属于信息技术课程中的“计算思维”素养？

A.利用搜索引擎查找资料

B.使用PPT制作演示文稿

C.通过算法描述问题解决过程

D.下载并安装应用程序

16、教师在教学反思中，最主要的作用是？

A.提高考试成绩排名

B.促进教师专业成长

C.完成学校检查任务

D.增加课时工作量

17、在Word文档中，实现“首字下沉”效果，应在哪个菜单中操作？

A.插入

B.页面布局

C.引用

D.开始

18、下列关于IP地址的描述，正确的是？

A.IP地址仅用于手机上网

B.每台联网设备都必须有唯一IP地址

C.IP地址只能是静态分配

D.IP地址与域名无关联

19、在教师职业道德规范中，最基本的要求是？

A.严谨治学

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

20、在Excel中，用于计算一组数据平均值的函数是？

A.SUM

B.MAX

C.AVERAGE

D.COUNT

21、在信息技术课程中，培养学生信息社会责任的核心目标是引导学生

A.熟练掌握办公软件操作

B.遵守网络道德与法律法规

C.提高编程能力

D.快速检索网络信息

22、下列哪项最能体现“综合素质”测评中的“教育观”理解

A.教师应以学生成绩为唯一评价标准

B.教学应面向全体学生，促进全面发展

C.课堂管理以教师为中心

D.学科知识传授高于能力培养

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