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2025年学校党组织接受巡察的自查报告

根据上级关于巡察工作的统一部署，我校党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，严格对照巡察工作要求，围绕“六个如何始终”重要要求，聚焦政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和党风廉政建设等重点领域，全面开展自查自纠，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，力求把问题找准、把根源挖深、把措施定实。现将自查情况报告如下：

一、主要工作开展情况及成效

（一）强化政治建设，筑牢办学治校根本

始终把政治建设摆在首位，坚决贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向。一是严格落实“第一议题”制度，2024年以来召开党委会32次，其中“第一议题”学习28次，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述、对学校党建和思想政治工作的指示批示精神，特别是结合《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等文件，系统研究学校党组织领导的校长负责制运行机制，修订《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》，明确党委讨论决定学校重大问题的18项具体事项，确保党的领导贯穿教育教学全过程。二是坚决贯彻上级决策部署，针对2023年市委教育工委巡视反馈的“党建与业务融合不够”问题，制定《党建与业务深度融合三年行动方案（2024-2026）》，设立“课程思政示范岗”“育人先锋团队”等12个党建品牌项目，2024年推动3个支部与企业、社区开展联建，解决学生实习实践、社区教育资源共享等实际问题17项，相关经验被《教育党建》杂志刊发。三是严守政治纪律和政治规矩，组织开展“政治体检”专项行动，通过个人自查、支部互查、党委督查三级联动，梳理政治表现负面清单12项，整改苗头性问题5个，2024年党员干部政治理论测试平均得分95.6分，政治判断力、政治领悟力、政治执行力显著提升。

（二）深化思想建设，守牢意识形态阵地

坚持用党的创新理论铸魂育人，全面落实意识形态工作责任制。一是理论武装走深走实，制定《2024年理论学习中心组学习计划》，明确12个专题学习内容，全年开展集中学习14次，其中邀请省委党校专家作专题辅导4次，班子成员带头讲党课12场，覆盖师生3000余人次；组织教师开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”专题培训，累计80学时，实现专任教师全覆盖；学生层面通过“青马工程”“红色研学”等载体，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，2024年学生理论社团由5个增至8个，参与学生达500余人。二是意识形态责任落细落实，修订《意识形态工作责任制实施细则》，明确党委、支部、个人三级责任清单，建立“每日舆情监测、每周分析研判、每月专项督查”机制，2024年召开意识形态专题研判会6次，处置网络舆情3起，均为师生日常诉求类问题，未发生意识形态领域重大事件；加强课堂、讲座、新媒体等阵地管理，全年审核学术讲座42场、校园公众号推文860条，开展“清朗校园”专项行动，清理不良信息27条。三是师德师风建设常抓常新，制定《新时代教师职业行为十项准则实施办法》，建立“师德档案”制度，将师德表现与职称评聘、评优评先直接挂钩；2024年开展“师德标兵”评选，表彰先进个人15名，组织师德警示教育4次，通报典型案例8个，教师违反职业道德行为“零发生”；在学生中开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育，通过“榜样宣讲”“社会实践”等活动，培育社会主义核心价值观，2024年学生获评市级以上“新时代好少年”12名。

（三）夯实组织建设，建强基层战斗堡垒

坚持大抓基层的鲜明导向，推动基层党组织全面进步、全面过硬。一是支部建设提质增效，按照“教学科研单位支部建在教研室、行政单位支部建在科室、学生支部建在年级”原则，优化支部设置，全校支部由28个调整为32个，实现“哪里有党员哪里就有支部”；制定《党支部标准化建设考核细则》，从组织生活、党员管理、作用发挥等6个方面明确20项考核指标，2024年开展支部达标验收，10个支部获评“五星支部”，5个后进支部全部转化提升；严格执行“三会一课”制度，全年支部党员大会召开率100%，党小组会召开432次，上党课128次，会议记录规范率由85%提升至98%。二是党员发展严管厚爱，修订《党员发展工作实施细则》，建立“双培养”机制（把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学骨干），2024年发展党员120名，其中教师党员占比45%，硕士以上学历占比80%；实行党员发展“全程纪实+答辩评审”制度，取消3名条件不成熟学生的发展资格；加强党员日常教育管理，开展“党员先锋岗”创建活动，设立“教学攻关岗”“志愿服务岗”等岗位80个，党员参与率95%以上，2024年党员教师在教学竞赛中获奖23人次，占全校获奖总数的78%。三是干部队伍