小学三年级数学商中间或末尾有0的除法教学设计.docx

小学三年级数学商中间或末尾有0的除法教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

小学三年级数学中“商中间或末尾有0的除法”教学，是在学生掌握整数除法基本运算后的进阶内容。依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》“数与代数”领域“数的运算”核心素养要求，本节课需实现：学生理解除法本质，熟练掌握商中间或末尾有0的除法计算方法，能进行简单除法估算与实际问题解决；认知层面需完成从“了解”到“理解”“应用”再到“综合运用”的进阶；过程中倡导学生通过观察、比较、分析等自主探究活动，运用数学语言表达思考过程，培养逻辑思维；情感上注重激发学生数学学习兴趣，培育认真观察、勇于探索、严谨求实的学习态度与合