《流动的空气》单元检测.docVIP

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第四单元检测卷

时间:60分钟总分:100分

一、填空题(27分，每空1.5分)

1.装糖果的塑料袋子鼓鼓的，因为里面除了糖果，还有________。

2.空气占据着一定的________，并且充满各处。

3.使用锥子等尖锐工具时，要注意________。

4.从“转动的纸蛇”和“放飞塑料袋”这两个实验中我们发现，热空气会_________。

5.使用蜡烛时请注意安全，防止________自己或他人。

6.在模拟一间房子的实验中，蜡烛相当于房间里的_________。

7.热空气上升后，周围较冷的空气会_________过来，补充热空气上升后留下的_________。

8.炉子下方的________开得大一些，流进炉子里的冷空气就_________，炉子里的火也就会_________。

9.大自然里也有________的现象，空气流动会形成________。

10.大自然里空气流动主要和大自然中不同地方的空气_________有关。

11.风能是________的能源之一，而且风能取之不尽，用之不竭。在缺________、________的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，非常适合利用_________为人们的日常生活提供便利。

二、判断题(20分，每题2分)

1.空气不占据一定的空间。()

2.“放飞塑料袋”实验可以在老师的协助下进行。()

3.“放飞塑料袋”实验注意不要让电吹风的高温部分靠近手和塑料袋。()

4.空气受热后，体积膨胀.重量变重，就会下降。()

5.热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。()

6.制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。()

7.热空气比同体积的冷空气轻。()

8.风是有力量的，风力是取之不尽的能源。()

9.冷空气会补充到热空气上升后留下的空间里。()

10.风只有好处没有坏处。()

三、选择题(16分，每题2分)

1.套在瓶子里的气球，只能吹大一点点，是因为()。

A.用的力气小B.气球漏气了C.瓶子里有空气

2.下面说法不正确的是()

A.我们身边的空间都被空气占据着

B.书包里的空间除了文具盒和书本占据，也被空气占据了一部分

C.在杯子底部紧塞一团纸，垂直倒扣压人水底，然后将杯子倾斜，杯子里的纸团不会湿

3.下面的现象不能说明热空气上升的是()。

A.蒸馒头时向上冒出的白气

B.热气球升上天

C.从墙壁上方制冷空调吹下来的冷风

4.排风扇安装在窗户的上部的原因是()。

A.为了防止小偷进来

B.方便热空气排出去

C.为了不影响视线

5.下面关于风的流动方向不正确的是()。

6.做验空气是流动的实验时，我们必须用到的材料有()。

A.蜡烛、线香、带孔的玻璃箱

B.细线、线香、带孔的玻璃箱

C.蜡烛、安全剪刀、带孔的玻璃箱

7.下面说法不正确的是()。

A.当我们热的时候，风能给我们送来凉爽

B.风能能源有限

C.在山区适合利用风力发电

8.下面不能制造风的工具是()。

A.吹风机B.电风扇C.安全剪刀

四、简答题(27分)

1.套在瓶子里的气球，为什么吹不大?(5分)

2.为什么厨房里的排风口要设在高处?(5分)

3.取暖器安放在什么位置合适?为什么?(5分)

4.大自然中的风是怎样形成的?(6分)

5.我们可以用什么方法制造风?(6分)

五、实验探究(10分)

实验课题:把纸团塞入玻璃杯后，将杯子垂直倒扣入水槽中，杯中的纸团会不会被水浸湿?

实验材料:透明玻璃杯、水槽、水、纸团。

实验步骤:

1.拿一个透明的玻璃杯，它里面有_________。将纸团塞到杯子底部，不能掉下来；

2.将杯子轻轻地竖直倒扣下去一直压到底，不能松手，再轻轻地将杯子竖直从水中拿出来，杯口朝下；

3.用桌上的纸巾先将杯子擦干后，再取出纸团看看有没有湿。

实验现象:杯中的纸团____________。说明杯子里的水进去，是因为______________________________________________。

实验结论:这种现象说明了___________________________________。

参考答案

一、1.空气2.空间3.安全4.上升5.烧伤6.暖气片7.流动空间8.风门多一些旺一些9.空气流动风10.受热不均11.无公害燃料交通不便风力发电

二、1.X2.√3.√4.X5.√6.√7.√8.√9.√10.X

三、1.C2.C3