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2025年新人教版一年级数学上册第一二单元检测题

卷首语：亲爱的小朋友，经过这段时间的学习，你一定收获满满吧！现在就来展示一下你的学习成果吧！相信你一定是最棒的！

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

(考试时间：40分钟满分：100分)

一、基础知识我来填(每空2分，共36分)

1.看图写数。

()()()()

2.按顺序填数。

3()5()()8()

10()8()6()()

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

7○95○58○610○3

4.比一比，填一填。

(1)○○○○○

△△△△

○有()个，△有()个。

○比△多()个，△比○少()个。

(2)把左边的3个水果圈起来，把从右边数第5个水果涂上颜色。

5.认位置。

(1)课桌的上面有()，下面有()。(请填写你身边的物品)

(2)站队时，我的前面是()，后面是()。(可以写同学的名字或“小明”、“小红”等)

二、基本技能我来辨(对的在括号里画“√”，错的画“×”，每题3分，共12分)

1.数字“6”像一个小哨子。()

2.与9相邻的两个数是8和10。()

3.小红的左边一定是小明。()

4.8比5多3，5比8少3。()

三、动手能力我最强(共24分)

1.看数字，画出相应数量的○。(每题3分，共12分)

4：_________________

7：_________________

2：_________________

9：_________________

2.圈一圈，画一画。(每题6分，共12分)

(1)把左边的5个☆圈起来。

☆☆☆☆☆☆☆

(2)在从右边数第3个□的下面画一个△。

□□□□□□

四、解决问题我能行(每题7分，共14分)

1.草地上有3只小鸡在吃虫子，又来了2只，现在草地上一共有几只小鸡？

□○□=□(只)

答：现在草地上一共有______只小鸡。

2.小红有5块糖，小明也有5块糖，他们一共有多少块糖？

□○□=□(块)

答：他们一共有______块糖。

五、聪明小屋(附加题，10分)

想一想，填一填。

△的前面有3个○，△的后面有4个○，一共有()个○。

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卷尾语：小朋友，恭喜你完成了所有的题目！记得要仔细检查哦！

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参考答案及评分标准（仅供教师参考）

一、基础知识我来填(每空2分，共36分)

1.(根据图片填写，例如：2,5,8,10)

2.4,6,7,9；9,7,5,4(最后两空答案不唯一，合理即可)

3.＜，＝，＞，＞

4.(1)5,4,1,1(2)(根据实际圈涂情况给分)

5.(1)(答案不唯一，合理即可)(2)(答案不唯一，合理即可)

二、基本技能我来辨(每题3分，共12分)

1.√2.√3.×4.√

三、动手能力我最强(共24分)

1.(每个○1分，每个小题画对数量给3分)

4：○○○○

7：○○○○○○○

2：○○

9：○○○○○○○○○

2.(1)圈对左边5个☆给6分(2)画对位置给6分

四、解决问题我能行(每题7分，共14分)

1.3+2=5(只)(算式4分，结果1分，答语2分)答：5

2.5+5=10(块)(算式4分，结果1分，答语2分)答：10

五、聪明小屋(附加题，10分)

7(3+4=7，△本身不算○)

评分说明：

1.填空题只要答案合理即可酌情给分。

2.动手操作题主要看是否按要求完成，圈画正确。

3.解决问题重点考察算式列写和结果正确性，答语要求完整。

4.附加题得分不计入总分，但可作为评价参考。

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命题意图说明：

本试卷严格依据新人教版一年级数学上册第一、二单元（准备课、位置）的教学内容和要求进行命题。旨在全面考查学生对10以内数的认识、大小比较、简单的数量关系以及基本方位（上下、前后、左右）的理解与应用。题目设计注重基础性、趣味性和生活化，题型多样，包括填空、判断、动手操作和解决问题等，力求全面检测学生的学习成果，并培养其初步的数学思维和动手能力。附加题旨在激发学有余力学生的学习兴趣。