8.1 荷花淀（第一课时）——导学案 高中语文人教统编版 选择性必修 中册.docxVIP

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8.1荷花淀（第一课时）

学习指导

学习指导

课标要求

核心素养

重难分析

1.梳理小说情节，把握“水生嫂们的活动”与“地区队伍的行动”双线结构，理解情节与主题的关联。

2.赏析对话与细节描写，分析白洋淀妇女群体形象，体会人物性格中的传统美德与进步特质。

3.感受“荷花淀派”清新质朴的语言风格，理解夫妻之情与家国之爱的融合，深化对战争题材作品人文内涵的认知。

1.积累生动的对话、细节描写语句，提升文学语言赏析能力。

2.通过分析双线结构和人物形象，培养逻辑思维与形象思维。

3.体会小说的诗情画意，感受人性美与家国情怀的审美价值。

4.了解冀中抗日根据地历史，传承“荷花淀派”文学文化与民族精神。

重点

1.梳理小说情节，明确双线结构及作用；

2.通过对话、细节描写，概括白洋淀妇女群体形象。

难点

1.理解“夫妻之情”到“家国之爱”的情感升华；

2.体会“诗体小说”语言风格与主题表达的深层联系。

知识清单

知识清单

1.作者介绍

孙犁（1913——1996），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。年轻时就读于保定育德中学，中学毕业后流浪北京，当过店员。1936年在白洋淀边的安新县同口镇做小学教员。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院工作。解放后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。曾任全国文学艺术界联合会委员、中国作家协会理事。

主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是：

淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。

这一独特风格对当代文学产生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，主要有作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，被当代文坛誉为“荷花淀派”，与“山药蛋派”（赵树理风格）齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。

2.写作背景

本文写于1945年春，当时抗日战争已经进入最后阶段。共产党领导的抗日武装力量正在不断发展壮大，抗日根据地也在不断扩大。在这场伟大的民族解放战争中，根据地的广大群众在共产党的领导和教育下，同仇敌忾，奋起抗敌，表现了艰苦卓绝的斗争精神和大无畏的英雄气概，为保卫祖国、维护民族的独立与尊严，建立了不可磨灭的功绩。《荷花淀》就是在这样的背景下，以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材，经过精心构思谱写出的一曲爱国主义精神和革命乐观主义精神的赞歌。

3.文学知识

（1）白洋淀派

50年代，京、津、保地区有一大批青年作家积极主动地学习孙犁的风格，效仿孙犁的路子写小说，即通过描写儿女情、家务事反映时代的变化。代表作家有刘绍棠、从维熙、韩映山、房树民等，代表作家形成了一个很有实力的作家群体。后来，人们把这个作家群体称为“白洋淀派”，也称“荷花淀派”，孙犁自然被这一流派的作家视为领袖。

这一派的作品一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，语言清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。

（2）孙犁的诗体小说

孙犁的小说语言清新自然、朴素洗练，笔调婉约流畅，风格秀雅隽永。感情的抒发和人物形象的刻画，都同景物的描绘自然地融合，篇篇作品都具有浓郁的浪漫主义色彩和抒情诗的韵致，追求散文式的格调，追求诗歌般的意境，被称为“诗体小说”。

孙犁小说“三特点”：第一，以革命现实主义为根基，糅进浪漫主义情调；第二，孙犁的作品散发着浓郁的泥土的芳香，激荡着作者对故乡的爱；第三，孙犁特别擅长描写农村的青年女性，不仅有一种描写她们的美丽容貌的独到能力，而且更具有深入她们细腻、复杂的感情世界，从她们命运的变化中反映时代风云变幻的过硬本领。

课文梳理

课文梳理

1.速读课文，概述本文的故事情节。

答案：水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造条件，她们从此迅速成长起来，成为抗日游击战士。

2.找出小说的线索，并分析其作用。

答案：主线：水生嫂们的活动

副线：地区队伍的行动

双线交织：明暗线呼应，推动了情节的发展，情节更为集中紧凑；丰富小说的内容，使人物形象更为丰满；深化主旨。

3.夫妻夜话部分十分富于生活情味的对话和行为细节表现出水生嫂是一个什么样的女人？

答案：既有中国妇女传统的美德，又具有抗日根据地妇女进步的特点。

“夫妻话别”这段对话简洁传神，刻画了水生嫂这样一个体贴温柔、善解人意、思想积极、深明大义、顾全大局的农村妇女形象。

4.本文中的对话体现出水生嫂及这一群水乡妇女怎样的人物形