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人教版一年级下册数学第五单元认识人民币测试题

亲爱的小朋友们，人民币是我们生活中购物付钱时会用到的“神奇纸片”和“小圆片”。通过第五单元的学习，相信大家已经和它们成为好朋友了！下面这份测试题，就是来检验一下我们是不是真的认识这些好朋友，能不能灵活地和它们“打交道”哦！请小朋友们认真读题，仔细思考，争取拿到好成绩！

一年级数学下册第五单元认识人民币测试卷

班级：________姓名：________学号：________得分：________

一、我会填。（每空1分，共20分）

1.我们常用的人民币单位有（）、（）、（）。（请按从大到小的顺序填写）

2.一张1元可以换（）张5角，也可以换（）张1角。

3.一张5角可以换（）张2角和（）张1角。（答案不唯一，写出一种即可）

4.1元=（）角1角=（）分3元5角=（）角

5.60角=（）元8角=（）分7元8角=（）角

6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3角○30分1元○9角5角4分○4角5分

7.一枚1元硬币可以换（）枚5角硬币，也可以换（）枚1角硬币。

8.一个文具盒的价钱是8元5角，小明付了10元，应找回（）元（）角。

二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.下面哪个硬币的面额最大？（）

A.1角硬币B.5角硬币C.1元硬币

2.买一支铅笔需要5角钱，小明有1张1元纸币，他应该找回多少钱？（）

A.5角B.1元5角C.5分

3.一个书包的价钱大约是（）。

A.5角B.5元C.50元

4.小明有1张5元，2张1元，1张5角，他一共有（）钱。

A.6元5角B.7元5角C.8元5角

5.用10元钱买一个6元5角的文具盒，还剩（）。

A.3元5角B.4元5角C.5元5角

三、我会算。（每小题2分，共16分）

5角+5角=（）元

1元-6角=（）角

3角+7角=（）元

2元5角+5角=（）元

4元+3元=（）元

9角-4角=（）角

1元3角+7角=（）元

6元8角-8角=（）元

四、我会认，也会圈。（共12分）

1.下面哪个物品的价钱大约是3元？请圈出来。（4分）

一块橡皮（5角）一个书包（35元）一本练习本（3元）

2.小明想买一个8角钱的橡皮，他可以怎样付钱？请圈出一种正确的付钱方法。（8分）

方法一：1张5角，1张2角，1张1角

方法二：4张2角

方法三：1张1元

方法四：8张1角

五、我会解决问题。（共25分）

1.小红买了一支铅笔花了5角，买了一块橡皮花了3角，她一共花了多少钱？（5分）

2.一个文具盒12元，一个转笔刀5元。小明买这两样东西，一共需要多少钱？（5分）

3.妈妈给了小丽10元钱，小丽买了一个7元的布娃娃，还剩多少钱？（5分）

4.玩具飞机：9元玩具汽车：6元玩具熊：8元

（1）买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要多少钱？（5分）

（2）小明带了15元钱，想买一只玩具熊和一辆玩具汽车，钱够吗？（5分）

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参考答案及评分标准（供教师/家长参考）

一、我会填。（每空1分，共20分）

1.元、角、分

2.2，10

3.2和1（或1和3）（答案不唯一，正确即可）

4.10，10，35

5.6，80，78

6.＝，＞，＞

7.2，10

8.1，5

二、我会选。（每题3分，共15分）

1.C2.A3.C4.B5.A

三、我会算。（每小题2分，共16分）

1元，4角，1元，3元，7元，5角，2元，6元

四、我会认，也会圈。（共12分）

1.圈“一本练习本（3元）”（4分）

2.方法一、二、四均可（圈出任意一种即可得8分）

五、我会解决问题。（共25分）

1.5角+3角=8角（5分）答：她一共花了8角钱。

2.12元+5元=17元（5分）答：一共需要17元钱。

3.10元-7元=3元（5分）答：还剩3元钱。

4.（1）9元+6元=15元（3分）答：一共要15元钱。

（2）8元+6元=14元（1分）14元＜15元（1分）答：钱够。（1分）

温馨提示：

这份测试题旨在帮助小朋友们巩固对人民币的认识和简单计算。家长在辅导时，可以结合生活中的购物场景，让孩子多动手实践，比如模拟购物、认识不同面额的人民币等，这样能让孩子更直观地理解和掌握相关知识。遇到孩子出错的地方，要耐心引导，帮