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创建、编辑与修饰图表第四章Excel功能和使用信息技术基础课程组

目标TARGET知识目标掌握图表创建的方法。了解图表的各种类型。能够对图表进行编辑。能够对图表进行美化。

1任务描述2考点分析3最终效果4任务实现5背景知识6课后练习

1任务描述Part创建、编辑与修饰图表

陈晓明是武汉某高校教师，本学期他担任了《计算机基础》课程授课任务，为了提高学生学习兴趣，开学初在网络平台上搭建了教学资源，期末考试结束后，他接到以下任务：要求对所授课程进行期末成绩和在线课程资源分析，并将分析的数据用图表进行汇报。该工作内容包括按成绩和在线资源使用情况进行统计后，将数据转化为图表，并对图表内容进行美化。通过任务分析，具体需求如下：数据处理；创建图表；编辑图表；图表美化。相关招标信息等。任务描述：创建、编辑与修饰图表所以，本任务就是依据数据的特点，完成图表的创建和修饰。

2考点分析Part◎图表的创建。◎图表的编辑与修饰

3最终效果Part

3最终效果

4任务实现Part◎制作成绩分段统计图◎制作在线资源统计图

制作成绩分段统计图1（1）数据处理打开素材中的工作簿文件“《计算机基础》课程成绩及资源统计表.xlsx”，打开“《计算机基础》课程成绩”工作表。

制作成绩分段统计图1（1）数据处理①选择单元格B46，使用COUNTIF函数计算计应2001班90分以上的学生人数。②选择单元格B47，使用COUNTIFS函数计算计应2001班80-89分之间的学生人数。。③用同样的方法求出B48:B51的人数。

制作成绩分段统计图1（2）制作成绩分段“簇状柱形图”④选择单元格区域A46:B51，单击功能区的“插入”选项卡→“插入柱形图”下拉面板，选择“簇状柱形图”选项。

制作成绩分段统计图1（3）编辑和美化“簇状柱形图”⑤选中“簇状柱形图”的标题，将标题更改为“计应2001班成绩分段图”。⑥选中“簇状柱形图”，单击功能区的“图表工具”选项卡→“免费样式”下拉面板，选择“样式3”。⑦单击功能区的“图表工具”选项卡→“快速布局”下拉面板，选择“布局10”。⑧单击功能区的“图表工具”选项卡→“更改颜色”下拉面板，选择“彩色”第３个。

制作成绩分段统计图1（4）移动图表⑨新建工作表，重命名为“成绩分段汇总图”，将制作完成的“计应2001班成绩分段图”剪切到工作表“成绩分段汇总图”中。⑩用以上的方法制作“计应2002班成绩分断图”。

（1）制作“课堂教学活动”条形图打开“《计算机基础》在线课程资源”工作表。制作在线资源统计图2

（1）制作“课堂教学活动”条形图①选择单元格区域B1:C7。单击功能区的“插入”选项卡→“插入条形图”下拉面板，选择“簇状条形图”选项。制作在线资源统计图2

（1）制作“课堂教学活动”条形图②将标题更改为“课堂教学活动类型图”。③选中“簇状条形图”，将其样式设置为“样式２”。④选中“簇状柱形图”，单击功能区的“图表工具”选项卡→“免费样式”下拉面板，选择“样式3”。⑤选中标题文字，给其设置“加粗”样式，文字颜色设置为“蓝色”。制作在线资源统计图2

（1）制作“课堂教学活动”条形图⑥选中制作好的条形图，单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“移动图表”，在弹出的“移动图表”参数对话框中，在“新工作表”的参数框中输入新工作表的名称“教学资源分析图”，单击“确定”按钮。将条形图放置在工作表A1位置。制作在线资源统计图2

（2）制作“学习资源”饼图①选择单元格区域B8:C12。单击功能区的“插入”选项卡→“插入饼图或圆环图”下拉面板，选择“饼图”选项。制作在线资源统计图2

（2）制作“学习资源”饼图②将标题更改为“学习资源类型图”。③选中“簇状条形图”，将其样式设置为“样式６”，布局设置为“布局6”。④选中所有数据标签，给其设置颜色“白色”，“加粗”，字号“12”。⑤将饼图移动到“教学资源分析图”工作表I1位置。制作在线资源统计图2

（2）制作“学生参与情况”折线图①选择单元格区域E1:G13。单击功能区的“插入”选项卡→“插入折线图”下拉面板，选择“带数据标记的折线图”选项。制作在线资源统计图2

（2）制作“学生参与情况”折线图②将标题更改为“学生参与情况对比图”。③选中“带数据标记的折线图”，将其样式设置为“样式11”，布局设置为“布局5”，将垂直坐标标题改为“参与人数”。④单击功能区的“图表工具”选项卡→“添加元素”下拉菜单，选择“数据标签”，在右侧出现的选项菜单中选择“上方”。⑤将“带数据标记的折线图”移动到“教学资源分析图”工作表A18位置。制作在线资源统计图2

5背景知识Part◎图表的创建◎图表