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2025年心理健康教师工作总结及2026年工作计划

2025年，在学校“全人发展”教育理念指引下，心理健康教育工作以“预防为主、干预精准、支持系统”为核心目标，围绕学生成长关键期需求，系统推进课程教学、个体辅导、危机预防、队伍建设及家校协同五大板块工作。全年累计开展心理辅导课128节，完成全校2864名学生心理普测及动态追踪，处理重点关注个案42例，组织教师、家长培训18场，相关工作在区域心理健康教育研讨会上作经验分享。现将具体工作总结如下，并结合现存问题提出2026年改进方向。

一、2025年心理健康教育工作成效与实践路径

（一）课程教学：分层设计，贴近成长痛点

以《中小学心