人教版八年级下册地理精品教学课件 第十章 第十章 中国在世界中 (4).pptVIP

地理是生活的舞台，我们都是探索未知的演员学习目标新课导入知识讲解课堂小结第十章中国在世界中学科素养■区域认知知道我国是世界最大的发展中国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就。■综合思维通过了解典型事例和资料，以及中国在国际事务中负责任的表现，感知中国在国际合作中所担负的责任，理解国际合作的意义。■人地协调观了解我国发展现状及出现的问题，了解与发达国家的差距，正确对待我国发展中面临的挑战。■地理实践力着重培养学生的综合能力，搜集、整理信息的能力和与他人进行交流的能力。难点重点问答导入中国从毛泽东领导我站起来，到邓小平领导我们富起来，再到习近平领导我们强起来。中国在世界中该扮演什么角色，面临哪些挑战?问答导入是高铁、扫码支付、共享单车、支付宝。1.发展阶段自主阅读课本98-99页的图文材料，小组讨论归纳出中华民族的复兴之路大致分成哪几个阶段？教师总结：①1957年我国国民经济建设第一个五年计划完成，成绩斐然。②1978年我国迎来了改革开放的春天，经济发展再次加速。③进入21世纪，我国经济持续高速增长；④当前，我国已经完成脱贫攻坚、全面建设小康社会的历史任务。了解中国的发展历程2.发展成就请看图10.1、图10.2、图10.3，分成四组，分别思考归纳我国四个阶段中，取得了哪些发展成就，小组成员相互讨论，并派代表发言：图10.3等待运往世界各地的货物（1）结合课本相关内容，举例说说在第一阶段中国有哪些成就？（2）结合课本相关内容，举例说说在第二阶段中国有哪些成就？（3）结合课本内容举例说说进入21世纪，中国取得了哪些瞩目的成就？（4）了解我们国家的“脱贫攻坚”工作的成就。3.知识拓展结合课本100页活动题，自由抢答，举出能体现中国发展成就的新名词。教师总结：（1）科技领域：转基因食品、纳米技术、客户端、二维码、太空授课、载人航天飞船等。（2）经济领域：中央商务区、承包、独资、公共关系等。（3）政治领域：中国梦、正能量、反腐等。（4）社会领域：网友、驴友、偷菜、动漫等。认识中国在发展中面临的问题面临的挑战将学生分成三组，结合课本100—102页图文材料，分别思考归纳我国现阶段面临的挑战、主要的表现、采取的措施。小组成员相互讨论，并派代表发言。教师总结：(1)现阶段我国面临人地关系不够和谐的挑战。具体表现在人口、资源、环境的矛盾越来越突出，可持续发展的压力越来越大，面临着能源紧缺，生态环境恶化，环境污染等问题。可以采取的解决措施有协调人地关系、建设生态文明、走可持续发展的道路。(2)现阶段我国还面临区域发展很不平衡的情况，主要表现为东、中、西部发展极不平衡，沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。为逐步缩小区域之间的差异，我国实施了一系列重大战略决策，如西部大开发，振兴东北老工业基地，中部崛起，推动城乡一体化等措施。(3)现阶段我国海洋权益面临严峻挑战。我国不仅是陆上大国，而且是海洋大国。在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议，我国的海洋权益面临严峻的挑战。为此我国加入了《联合国海洋法公约》,对内水、领海、临接海域、大陆架、专属经济区、公海等重要概念做了界定。认识中国在发展中面临的问题1.植树造林：从20世纪80年代初开始的40多年时间里，我国森林覆盖率从12.98%上升到了2020年的22.96%，相当于40多年间多了近10%的国土面积被绿化，我国也成为世界上森林面积增长最快的地区。[知识拓展]2.振兴东北老工业基地：20世纪90年代以前，东北地区作为我国经济较发达的地区，同时也是我国重要的工业基地。然而随着改革开放的深入，东北地区的经济发展速度逐渐落后于东部沿海地区，因此，国家提出了东北地区等老工业基地振兴战略。3.西部大开发：“西部大开发”是中华人民共和国中央政府的一项政策，目的是把东部沿海地区的剩余经济发展能力，用以提高西部地区的经济和社会发展水平，巩固国防。4.推动城乡发展一体化：城乡一体化是中国现代化和城市化发展的一个新阶段，就是要把工业与农业、城市与乡村、城镇居民与农村村民作为一个整体，统筹谋划、综合研究，通过体制改革和政策调整，促进城乡在规划建设、产业发展、市场信息、政策措施、生态环境保护、社会事业发展的一体化，改变长期形成的城乡二元经济结构，实现城乡在政策上的平等、产业发展上的互补、国民待遇上的一致，让农民享受到与城镇居民同样的文明和实惠，使整个城乡经济社会全面、协调、可持续发展。5.人口、资源、环境和发展的关系结合课本102页活动题，思考材料中两位同学对这个