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教育心理学复习题及答案

一、单选题（共78题，每题1分，共78分）

1.以下不属于学习者练习曲线的特点的是()。

A、一直是进步的

B、开始进步快

C、中间有高原期

D、后期进步慢

正确答案：A

2.创造性思维的核心是()。

A、辐合思维

B、发散思维

C、形象思维

D、直觉思维

正确答案：B

3.奥苏贝尔根据学习的方式把学习分为（）。

A、机械学习和意义学习

B、知识学习和技能学习

C、接受学习和发现学习

D、概念学习和意义学习

正确答案：C

4.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A、间接性动机

B、社会性动机

C、志向性动机

D、远景的间接性动机

正确答案：D

5.瞬时记忆的贮存时间大约为()。

A、0.2~0.5秒

B、2秒到l分钟

C、5秒到2分钟

D、0.25~2秒

正确答案：D

6.教育心理学的创始人是()。

A、布鲁纳

B、桑代克

C、华生

D、加涅

正确答案：B

7.从迁移的观点来看,“温故而知新”属于()。

A、逆向正迁移

B、逆向负迁移

C、顺向正迁移

D、顺向负迁移

正确答案：A

8.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。

A、定势影响

B、负向迁移

C、原型启发

D、功能固着

正确答案：A

9.斯金纳认为行为分为两类,分别是（）。

A、操作性行为和反应行为

B、应答性行为和操作性行为

C、学习行为和操作性行为

D、刺激行为和反应行为

正确答案：B

10.已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()。

A、无结构问题

B、模糊问题

C、有结构问题

D、明确问题

正确答案：C

11.学习为了获得教师、家长与同伴的赞许和接纳,这是一种（）

A、附属内驱力

B、自我提高内驱力

C、认知内驱力

D、生理性内驱力

正确答案：A

12.在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是()。

A、中间部分

B、都一样

C、开始和结尾部分

D、不一定

正确答案：C

13.在教-学的过程中,要有效传递的主要信息是()。

A、教学手段

B、教学过程

C、教学媒体

D、教学内容

正确答案：D

14.把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种（）

A、附属内驱力

B、生理性内驱力

C、认知内驱力

D、自我提高内驱力

正确答案：D

15.一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有()。

A、变通性

B、流畅性

C、独创性

D、指向性

正确答案：C

16.耶克斯—多德森定律表明,对于中等年度任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是（）.

A、正相关

B、到U型关系

C、负相关

D、无关系

正确答案：B

17.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。

A、思维程序

B、复杂方案

C、可行方案

D、学习计划

正确答案：B

18.在教学中,()强调要掌握每门学科的基本结构。

A、桑代克

B、维纳

C、布鲁纳

D、陆钦斯

正确答案：C

19.心理自我开始形成和发展的时期为()。

A、幼儿期

B、青年初期

C、童年期

D、少年期

正确答案：B

20.按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）。

A、认知策略

B、动作技能

C、言语信息

D、智慧技能

正确答案：D

21.把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为()。

A、发现问题

B、提出问题

C、明确问题

D、分解问题

正确答案：C

22.在安德森提出的心智技能三阶段中,()阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。

A、自动化

B、联结

C、内化

D、认知

正确答案：B

23.人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征,其核心为()。

A、性格

B、能力

C、需要

D、气质

正确答案：A

24.在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。

A、实物直观

B、模象直观

C、想象直观

D、言语直观

正确答案：B

25.造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的()。

A、认知方式和认知能力

B、智力水平和认知水平

C、认知方式和认知途径

D、思维方式和智力水平

正确答案：A

26.人的学习主要通过()。

A、触觉

B、听觉

C、视觉

D、嗅觉

正确答案：C

27.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为()。

A、问题

B、定势

C、变式

D、原型

正确答案：A

28.托尔曼认为动物的学习实质是脑内形成了（）

A、认知地图

B、顿悟

C、配对联想

D、图式

正