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朝花夕拾第四章出五道题目

单项选择题（每题2分）

1.《朝花夕拾》第四章中提到的寿镜吾先生是鲁迅的（）

A.父亲B.老师C.朋友

答案：B

解析：寿镜吾先生是鲁迅在三味书屋求学时的老师。

2.第四章里鲁迅在三味书屋的学习生活中，常玩的游戏是（）

A.踢球B.捉苍蝇C.折腊梅花

答案：C

解析：文中提到在三味书屋后面的园子里，孩子们常折腊梅花等。

多项选择题（每题2分）

1.以下哪些属于《朝花夕拾》第四章中描写的内容（）

A.三味书屋的环境B.寿镜吾先生的教学方式

C.鲁迅的课余活动

答案：ABC

解析：第四章围绕鲁迅在三味书屋的学习生活展开，包含了书屋环境、先生教学方式及鲁迅课余活动等内容。

2.下列关于第四章中人物的说法正确的是（）

A.寿镜吾先生很严厉但也很质朴B.寿镜吾先生不喜欢学生提问

C.鲁迅对寿镜吾先生充满敬意

答案：AC

解析：寿镜吾先生虽然严厉但质朴，鲁迅对他充满敬意，且先生并非不喜欢学生提问。

判断题（每题2分）

1.鲁迅在三味书屋读书时，学习的内容只有《四书》《五经》。（）

答案：错

解析：除了《四书》《五经》，还有其他知识和活动。

2.寿镜吾先生上课从不讲课外知识。（）

答案：错

解析：文中有提到先生会讲一些有趣的课外知识。

简答题（每题5分）

1.简述《朝花夕拾》第四章中鲁迅对三味书屋学习生活的情感。

答案：鲁迅对三味书屋学习生活既有着对严格学习氛围的复杂感受，又充满怀念。那里有严厉质朴的老师，有趣的课余活动，是他童年重要经历，留下诸多美好回忆。

2.概括寿镜吾先生的形象特点。

答案：寿镜吾先生形象特点：严厉，教学要求严格；质朴，性格朴实无华；方正，行为端正；质朴，对学生认真负责，虽严厉但也深受鲁迅尊敬。

讨论题（每题5分）

1.讨论《朝花夕拾》第四章中描写的三味书屋学习模式对当今教育有何启示？

答案：三味书屋严格的学习要求启示当今教育要注重基础知识积累。而其丰富的课余活动提示，要平衡好学习与兴趣培养，让学生全面发展，不能只重成绩。

2.谈谈《朝花夕拾》第四章中鲁迅对童年学习生活的回忆对我们认识成长的意义。

答案：鲁迅的回忆让我们看到成长中学习环境、师长的影响。童年经历塑造着我们，从中能汲取面对困难的力量，明白成长既有知识的积累，也有情感的沉淀。