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小学学校校长辞职报告

小学学校校长辞职报告

尊敬的教育局领导：

根据个人职业发展规划，现向组织提出辞去XX小学校长职务的申请。自XXXX年XX月任校长以来，已在XX小学工作XX年。在此期间，我始终以“办好人民满意的教育”为初心，团结全体教职工深耕教育沃土，在传承中创新，在改革中发展，学校各项工作取得阶段性成效。现将任期内工作回顾、主要成果及对学校未来发展的建议汇报如下，恳请组织批准辞职申请并做好工作交接。

一、工作回顾与主要成果

（一）学校管理规范化建设：构建科学高效治理体系

任期内，我聚焦“制度立校”，以规范化建设为抓手，推动学校管理从“经验驱动”向“制度驱动”转型。

1.完善治理结构：修订《XX小学章程》，明确“党组织领导下的校长负责制”运行机制，建立“校长办公会-年级组-教研组-备课组”四级管理体系，重大事项经教职工代表大会审议通过，确保决策科学民主。近三年累计召开教代会12次，审议通过《绩效考核细则》《职称评审办法》等制度18项，形成“制度管人、流程管事”的良好局面。

2.优化管理流程：推行“扁平化”管理，减少中间环节，建立“周例会-月总结-学期评估”工作机制，实现“事事有回应、件件有着落”。例如，针对家长反映的“放学拥堵”问题，牵头成立专项小组，制定“分时段错峰放学+家长志愿者护学”方案，拥堵问题解决率达100%，获评区级“平安校园示范单位”。

3.强化风险防控：建立校园安全“网格化”管理机制，划分12个安全责任区，签订《安全责任书》136份；每学期开展消防演练、防踩踏演练等安全教育活动8次，近三年未发生重大安全责任事故，学校连续三年获评“区级安全工作先进单位”。

（二）教育教学质量提升：坚守育人主业，打造特色品牌

教学质量是学校发展的生命线。任期内，我带领团队以“课堂改革”为核心，以“特色课程”为载体，推动教育教学质量稳步提升。

1.深化课堂教学改革：推行“三学课堂”教学模式（自主学习、合作探究、展示反馈），开展“每周一研”“名师示范课”等活动，累计听课评课320节，覆盖所有学科。近三年，学校在区级教学质量监测中，语文、数学、英语平均分连续位列同类学校前三，优秀率从65%提升至82%，及格率保持100%。

2.构建特色课程体系：围绕“五育融合”目标，开发“基础课程+拓展课程+特色课程”三维课程体系。其中，特色课程涵盖“科技创客”“书法艺术”“传统体育”等六大类28门社团课程，组建“机器人社团”“航模社团”等特色小组20个。近三年，学生在市级以上竞赛中获奖126人次，其中“机器人社团”获省级一等奖2项，“书法社团”获市级“优秀社团”称号，学校获评“市级特色课程建设先进学校”。

3.落实“双减”政策：制定《作业管理十项规定》，推行“分层作业”“弹性作业”，建立“作业公示制度”，确保学生书面作业时长不超过规定要求；开展课后服务“2+N”模式（基础托管+兴趣拓展），开设足球、编程、非遗传承等课程15门，参与学生达98%，家长满意度达96%。

（三）学生全面发展培养：聚焦核心素养，促进个性成长

坚持以“立德树人”为根本，关注学生全面发展，培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。

1.强化德育实效：构建“主题班会+实践活动+家校共育”德育模式，开展“红色研学”“劳动教育周”等活动36次；建立“学生成长档案”，记录品德发展、学业进步等过程性评价，近三年学生优良率达95%，获评“市级德育工作示范校”。

2.提升体育美育水平：严格执行“每天一小时校园体育活动”，开展“阳光体育大课间”“校园运动会”等活动，学生体质健康测试合格率达98%，优秀率达35%；开设“美术工作坊”“合唱团”等美育课程，学生在区级艺术节中获一等奖8项，学校获评“市级美育特色学校”。

3.加强劳动教育：开辟“校园劳动实践基地”1200平方米，划分“班级责任田”，组织学生参与种植、收获等劳动；开展“家务劳动小能手”评选活动，培养学生劳动习惯，劳动教育案例获省级二等奖。

（四）师资队伍专业成长：搭建成长平台，激发队伍活力

教师是立教之本、兴教之源。任期内，我以“名师工程”为抓手，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

1.加强师德师风建设：开展“师德师风建设年”活动，组织“师德演讲比赛”“优秀教师事迹分享会”等活动20次，签订《师德承诺书》136份，近三年教师无违反师德师风行为，获评“市级师德师风建设先进单位”。

2.提升专业能力：实施“青蓝工程”，结成师徒对子36对，开展“青年教师汇报课”“骨干教师示范课”等活动48次；组织教师参加国培、省培