人教版小学英语三年级下册Do-you-like-pears？说.pptVIP

三岔河镇太平明德小学邹林燕DoYouLikepears?人民教育出版社小学三年级下册

教材教学方法教学程序板书设计

教材分析本课主要学习六种水果单词、并能询问别人和表达自己是否喜欢某种水果。

学生情况分析三年级的学生已经具备一定的英语学习能力，他们生性活泼好动，好奇心强，模仿力强，喜欢表现，但有意注意时间较短。

教学目标：

语言技能：1、能听、说、认读：peach,pear,orange,watermelon,apple,banana这六个水果单词，能根据听到的词语指令指认图片和实物。2、能运用句型Ilike...简单表达自己喜欢的水果，会用Doyoulike...?询问别人是否喜欢某种水果，能用Yes,Ido./No,Idont.进行回答。语言知识：初步认识水果的单复数。情感态度：培养学生对英语学习的积极态度和学习兴趣。学习策略：培养学生认真倾听，积极模仿，主动参与、大胆、自信、敢开口的习惯。

教学准备课件、水果实物、水果图片、学习记录、彩笔等

教法、情境教学法、游戏教学法

大量、丰富输入听、看、理解大胆、自信、敢开口学法

“静”的输入“动”的输出

教学过程Warmup情境导入Sumup全课总结Presentation新课呈现Practice趣味操练Extending拓展延伸

板书设计

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Thanksforlistening！