2026统编版语文三年级下册第五单元《习作例文》教学设计.doc

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习作例文

【教学目标】

1、学生能够有感情地朗读两篇习作例文，感受其中奇妙的想象。

2、借助例文，掌握通过结合生活实际、运用修辞手法、丰富细节描写等方式，将想象内容生动具体地表达出来。

3、激发学生的想象力和创作热情，鼓励学生大胆创编属于自己的想象故事，并乐于分享。

【教学重难点】

1、教学重点?

①深入理解两篇习作例文的想象方式，总结出可借鉴的写作方法。?

②引导学生学会运用所学方法，进行简单的想象故事创编。

2、教学难点

①让学生在创编故事时，做到想象既新奇大胆又合理，情节连贯且语言生动。

②帮助学生克服思维定式，真正打开想象的大门，从不同角度去构思故事。

【教学过程】

一、导入：展示一支

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