三年级下册第五单元（梳理与交流+初试身手）教学设计.docx

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梳理与交流+初试身手

【教学目标】

1.回顾本单元课文中奇妙的想象故事，交流作者是怎样展开想象的。

2.根据手指印的特点画出想象中的事物。

3.根据故事开头接龙编故事。

【教学重难点】

1.重点：总结回顾大胆想象和奇特想象的方法。

2.难点：运用大胆和奇特的想象创作手指画和编故事。

【教学过程】

活动一：畅所欲言谈想象

说一说：同学们，本单元我们学习了两篇想象故事，你们觉得想象的世界怎么样？

引导：大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思。

活动二：交流分享，回顾想象

1.回顾课文。

课文中哪些大胆的想象给你留下了深刻的印象？

2.学生交流。

3.学习交流平台，重温课

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