2024年三年级数学下册全册及单元备课.pdfVIP

三年级数擘下册

壹、教材分析：

造壹册教材包括下面某些内容：除数是壹位数的除法，两位数乘两位数，小数的初认

识，位置与方向，面积，年、月、日，简朴的数据分析和平均数，用数阜处理冏题，数孥:广

角和数孥实践活勤等。

除数是壹位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简朴的数据分析和平均数是木册教材

的重黠教挚内容。

在数与计算方面，道壹册教材安排了除数是壹位数的除法、两位数乘两位数以及小数的

初认识。道部分乘、除法计算仍然是小阜生应富掌握和形成的基础知识和基本技能，是深

入学习计算的重要基础。例如I,用两位数除多位数，每求壹位商的环节与用壹位数除的环节

基本相似；又如，两位数乘两位数是阜习小数乘法的必要基础。

优本册^始引入小数妁初认识，内容比较简朴。此畤孥生在平常生活中常常碰到或用

到有关小数的知识和冏题，造部分知识的孥习，可以扩大用数晕处理实际冏题的范围，提高

学生处理冏题的能力；同也使学生初学畲用简朴的小数迤行体现和交流，深入发展数感,

并卷深入系统孥习小数及小数四则运算做好铺垫。

在空间与图形方面，道壹册教材安排了位置与方向和面积两值I罩元，道是造册教材的另

两I司（重钻教孥内容，卷发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通遇适些内容的学习，让学

生初形成识别方向、体现与交流物体所在的方向的能力等。通谩现实的数阜活勤，让学生

获得探究孥习的^历，探索并体畲引暹统壹的面积单位的必要性，认识面积罩位，掌握艮方

形、正方形的面积公式，深入增暹空间观念的发展。

在量的计量方面，道壹册深入扩大计量知识的范围，除了面枳军位的认识外，遢安排了

认识较大的畴间军位年、月、日及24畴计畤法。造些自容的教擘可以深入发展孥生的空间

观念和畤间观念，并通谩实际操作与详细体验，培养学生估计面积大小和畤间房短的意识和

能力。

在记录知识方面，本册教材让阜生初挚习简朴的数据分析和平均数。教材向阜生简介

了两种不壹样形式的条形记录图，让学生运用已^有的知识，挚习看造两种记录图，初孽

曾简朴的数据分析；通遇^习平均数的含义和简朴的求平均数的措施，初理解平均数的意

义和实际应用，深入体曾记录在现实生活中的作用。

在用数孥处理冏题方面，教材首先安排了壹种覃元，专门教孥用所^的乘除法计算知识

处理生活中的简朴冏题；另首先，安排了“数学广角”的教学内容，引导挚生通谩观测、猜

测、试验、推理等活勤^习简朴的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思

想措施处理某些简朴的冏超，培养挚生观测、分析及推理的能力，培养他俨］探索数挚冏题的

爱好和发琨、欣赏数学美的意识。

本册教材根据阜生所擘习的数阜知识和生活^验，安排两他数阜实践活勤，让阜生.通

遇小组合作的探究活勃或有现实背景的活期b运用所孥知识处理冏题，体曾探索的乐趣和数

季的实际应用，感受用数擘的愉悦，培养孥生的数孥意识和实践能力。

二、教学目的：

1.畲笔算壹位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，曾选行封应的乘、除法估

算和验算。

2.畲口算壹位数除商是整拾、整百、整仟的数，整拾、整百数乘整拾数，两位数乘整

拾、整百数（每位乘积不满拾）。

3.初步认识简朴的小数（小数部分不超谩两位），初步懂得小数的含义，畲写小

数，初步认识小数的大小，畲计算壹位小数的加减法。

4.认识束、南、西、北、束北、西北、束南和西南八仙I方向，可以用给定的壹种方向

（柬、南、西或北）识别其他的七他1方向，并能用追些描述物体所在的方向；畲看简朴

的路线图，能描述行走的路线。

5.认识面积的含义，能用自选罩位估计和测量图形的面积，体畲并认识面积军位（平

方厘米、平方分米、平方米、平方仟米、公顷），曾迤行简朴的军位换算：掌握房方形、正

方形的面积公式，畲用公式封的计算艮方形、