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社会舆情传播在小学数学探究式学习中的应用论文

摘要：本文旨在探讨社会舆情传播在小学数学探究式学习中的应用，分析其在激发学生学习兴趣、提高思维品质等方面的积极作用。通过实际案例分析，提出如何将社会舆情传播与小学数学教学相结合的有效策略，为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：社会舆情传播；小学数学；探究式学习；教育改革

一、引言与背景

（一）社会舆情传播在小学数学探究式学习中的重要作用

1.激发学生学习兴趣

在信息时代，社会舆情传播具有极高的时效性和互动性，将其应用于小学数学探究式学习，可以为学生提供丰富的学习资源，激发学生的学习兴趣。例如，在教授分数时，教师可以引入当前热点话题“我国航