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浙教版科学八年级溶液练习题

同学们，溶液这一章的内容，在我们八年级科学的学习中占有相当重要的地位，它不仅是后续化学学习的基础，也与我们的日常生活息息相关。从清晨喝的盐水到实验室里的各种试剂，都离不开溶液的知识。为了帮助大家更好地理解和巩固这部分内容，下面我将通过一系列有针对性的练习题，并附上详细的解析，希望能对大家有所启发。

一、概念辨析与理解

溶液的形成与组成是学习的起点，准确把握基本概念是学好后续内容的关键。

1.下列关于溶液的说法，正确的是（）

A.溶液一定是无色透明的液体

B.均一、稳定的液体一定是溶液

C.溶液中的溶质只能是固体

D.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物

解析：这道题主要考查溶液的基本特征。我们知道，溶液是均一、稳定的混合物。A选项，溶液不一定无色，如硫酸铜溶液呈蓝色，所以A错误。B选项，均一、稳定的液体不一定是溶液，比如纯水，它是纯净物，不是溶液，所以B错误。C选项，溶质可以是固体、液体或气体，例如酒精溶液中的溶质是液体酒精，盐酸中的溶质是气体氯化氢，所以C错误。D选项准确描述了溶液的组成，因此正确答案是D。

2.将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）

A.食盐B.蔗糖C.植物油D.高锰酸钾

解析：此题考查对溶解现象的判断。食盐（氯化钠）、蔗糖、高锰酸钾都能溶解于水，形成均一、稳定的溶液。而植物油不溶于水，与水混合后会形成乳浊液，静置后会分层。所以答案选C。这里要注意区分溶液和乳浊液、悬浊液的概念。

3.指出下列溶液中的溶质和溶剂（写物质名称）：

（1）医用酒精（含酒精体积分数约为75%）：溶质是_______，溶剂是_______。

（2）碘酒：溶质是_______，溶剂是_______。

（3）澄清石灰水：溶质是_______，溶剂是_______。

解析：判断溶质和溶剂是常见的考点。一般情况下，固体、气体溶于液体时，固体、气体是溶质，液体是溶剂。两种液体互溶时，量多的是溶剂，量少的是溶质，但如果其中一种是水，通常把水看作溶剂。

（1）医用酒精中，酒精是溶质，水是溶剂（虽然酒精含量高，但水依然是溶剂的默认选择）。

（2）碘酒是碘溶解在酒精中形成的，所以溶质是碘，溶剂是酒精（乙醇）。

（3）澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，溶质是氢氧化钙，溶剂是水。

二、溶解度概念的深化

溶解度是溶液部分的核心概念，理解其内涵及影响因素至关重要。

4.下列关于溶解度的说法中，正确的是（）

A.20℃时，100克水中溶解了20克某物质，则该物质的溶解度为20克

B.20℃时，100克饱和溶液中含有20克某物质，则该物质的溶解度为20克

C.某物质在100克水中溶解的最大质量即为该物质的溶解度

D.一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度

解析：这道题旨在考查对溶解度定义的精确理解。溶解度的定义包含四个要素：一定温度、100克溶剂、达到饱和状态、溶解的溶质质量（克）。A选项没有强调“饱和状态”，所以错误。B选项溶剂的质量不是100克，而是溶液质量100克，所以错误。C选项缺少“一定温度”和“饱和状态”这两个关键条件，所以错误。D选项完整准确地表述了溶解度的概念，因此正确答案是D。

5.影响固体物质溶解度大小的主要因素是（）

A.溶质的质量B.溶剂的质量C.温度D.搅拌时间

解析：此题考查影响溶解度的因素。对于固体物质而言，溶解度主要受温度影响，大多数固体物质的溶解度随温度升高而增大，少数如氢氧化钙则随温度升高而减小。溶质和溶剂的质量、搅拌时间只能影响溶解速率或溶解的量，但不能改变物质在该溶剂中的溶解度。所以答案选C。

6.打开汽水瓶盖时，会有大量气泡冒出，这是因为气体的溶解度随（）

A.温度升高而减小B.温度降低而减小

C.压强增大而减小D.压强减小而减小

解析：这道题联系生活实际，考查气体溶解度的影响因素。气体的溶解度随温度升高而减小，随压强增大而增大。汽水中溶解了二氧化碳气体，生产时是在高压下溶解的。打开瓶盖，压强减小，二氧化碳的溶解度随之减小，所以会逸出形成气泡。因此答案选D。

三、溶解度曲线的解读

溶解度曲线是直观表示溶解度随温度变化的工具，学会识图、用图是一项重要技能。

（此处假设有一幅溶解度曲线图，包含甲、乙、丙三种物质，甲的溶解度随温度升高显著增大，乙的溶解度随温度升高变化不大，丙的溶解度随温度升高而减小。）

7.根据上图（文字描述的溶解度曲线），回答下列问题：

（1）t?℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________。

（2）t?℃时，将30克甲物质加入到50克水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为_______克