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上海版牛津小学英语一年级知识点总结

小学一年级是英语学习的启蒙阶段，培养学习兴趣、建立初步的语言感知能力是这一时期的核心目标。上海版牛津英语教材在这方面做了精心的编排，内容贴近学生生活，注重实用性和趣味性。本总结旨在梳理该教材一年级阶段的核心知识点，为孩子们的英语学习打下坚实基础，并为家长辅导提供参考。

一、字母认知与发音入门

字母是英语学习的基石。一年级学生首先需要接触并逐步掌握26个英文字母的认读。

1.字母认读

*认读目标：能够准确认读大写和小写字母，区分字母的形状。

*学习重点：按顺序认读26个英文字母，初步感知字母在单词中的常见发音。教材通常会通过生动的图片、chant等形式帮助记忆。

2.字母书写启蒙（部分学校可能根据教学进度调整）

*书写要求：了解字母的基本笔画和占格（如在四线三格中的位置），部分学校会开始引导学生进行简单的描摹或书写练习，培养正确的书写姿势和习惯。

二、核心词汇积累

词汇是语言的建筑材料。一年级的词汇学习围绕学生身边熟悉的事物展开，强调在语境中理解和运用。

1.问候与应答类

2.数字类

*核心词汇：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。

*学习要求：能认读、听懂并说出1到10的英文数字，并能用于简单计数。

3.颜色类

*核心词汇：red,yellow,blue,green,orange,purple,pink,black,white,brown。

*学习要求：能识别并说出常见颜色的英文名称，并尝试用颜色词描述身边的事物。

4.常见物品类

*核心词汇：book,bag,pen,pencil,ruler,rubber,pencilcase,desk,chair,school,classroom。

*学习要求：认识学校及学习用品相关的常见词汇。

5.动物类

*核心词汇：cat,dog,rabbit,bird,fish,tiger,lion,panda,monkey,elephant。

*学习要求：认识常见动物的名称，能将单词与动物形象对应。

6.家庭成员类

*核心词汇：father(dad),mother(mum),brother,sister,me,family。

*学习要求：能说出自己家庭成员的称呼。

7.食物与饮料类（基础）

*核心词汇：apple,banana,pear,orange,cake,biscuit,milk,water,juice。

*学习要求：认识常见的食物和饮料名称。

8.身体部位类（基础）

*核心词汇：eye,ear,nose,mouth,face,hand,arm,leg,foot。

*学习要求：能指出并说出自己身体的主要部位。

三、基础句型与日常交际用语

掌握基础句型是进行简单交流的前提，一年级重点在于理解和运用最核心的日常表达。

1.问候与道别

*Hello/Hi.(你好。)

*Goodmorning/afternoon/evening/night.(早上/下午/晚上/晚安好。)

*Goodbye/Bye.(再见。)

*Howareyou?(你好吗？)

*Imfine,thankyou./Fine,thanks.(我很好，谢谢。)

*Andyou?(你呢？)

2.介绍与回应

*Whatsyourname?(你叫什么名字？)

*Mynameis.../Im...(我的名字是.../我是...)

*Thisis...(这是...)(用于介绍他人或物品)

3.确认与询问物品

*Whatsthis?/Whatsthat?(这是什么？/那是什么？)

*Itsa(cat).(它是一只猫。)

*Isthisa...?(这是...吗？)

*Yes,itis./No,itisnt.(是的，它是。/不，它不是。)

4.颜色询问与表达

*Whatcolourisit?(它是什么颜色的？)

*Itsred/blue/...(它是红色/蓝色/...)

5.数量表达

*Howmany...?(有多少...?)

*One,two,...,ten.(一，二，...，十。)

6.喜好表达

*Ilike...(我喜欢...)