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小学美术课程中手工编织技能培养的跨学科教学实践与反思研究论文

**摘要**：本文探讨了小学美术课程中手工编织技能培养的跨学科教学实践与反思。通过分析手工编织在美术教育中的重要性及其与其他学科的融合，提出了具体的教学策略和实施方法。同时，结合实际教学案例，反思了教学过程中的问题与改进措施，旨在提升学生的综合素养和实践能力。

**关键词**：小学美术；手工编织；跨学科教学；实践反思

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一、引言

随着素质教育的不断深化，小学美术课程在培养学生审美能力、动手能力和创新能力方面发挥着越来越重要的作用。手工编织作为美术课程的重要组成部分，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能促进其综合素质的提升。然而，单