Unit5 Section A3语法重点与教学目标：掌握被动语态及物品制作材料相关表达.pdfVIP

A部分3（语法重点‑4c）

—、教学目标：

1.语言知识目标:

1)学习掌握下列词汇：boss,Germany,surface,material,traffic,post

man,cap,glove2)进一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。3)对询

问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等语句进行归纳总结和探究学习。4)掌

握语态的用法，并通过不同方式的练习，来熟练掌握语态。

2.态度价值观目标:

了解一些日常用品的制成材料，增加生活，养成良好的生活习惯；

二、教学重点和难点

1.教学重点：

1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。

2)语态的用法。

2.教学难点：

1)探究学习询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等句型。

2)语态的用法。

三、教学过程

一.热身和复习

1.听写上节课学到的新单词。

2.复习上节课学过的一些主要短语。检查作业。

二.语法重点。

1.学生阅读GrrFocus中的句子，然后做填空练习。

1你的衬衫是棉的吗?Areyour

shirtsmadeofcotton?

2是的，而且它们产于。Yes.

AndtheywereproducedintheUS.

3飞机模型是由什么制成？

themodelneof?

4它是由旧木头和玻璃制成。它是用

和制成的。

5茶产自哪里？tea

in?

6茶产自很多不同的地区。它在许多

生产。

7茶是如何制成的？

istea?

8茶树种植在山坡上。当茶叶长成后，它们被手工采摘下来，然后送去加工。Teants

aregrownonthesidesofthemountains.Whentheleavesarereadytheyare

pickedbyhandandthensentforprocessing.

9在人们种植茶叶。People**种植茶叶

**inHangZhou.Tea**们种植**in

HangZhou.

III.概述

SectionA3(GrrFocus-4c)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)学习掌握下列词汇：boss,Germany,surface,material,traffic,postman,cap,glove

2)进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。

3)对询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等语句进行归纳总结和探究学习。

4)掌握语态的用法，并通过不同方式的练习，来熟练掌握语态。

2.态度价值观目标：

了解一些日常用品的制成材料，增加生活，养成良好的生活习惯；

二、教学重难点

1.教学重点：

1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。

2)语态的用法。

2.教学难点：

1)探究学习询问物品的制作材料、生产地点、生产制作过程等句型。

2)语态的用法。

三、教学过程

I.Warming-upandrevision

1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.

2.Reviewsomemainphras