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小学二年级数学下册练习

亲爱的小朋友们，数学学习就像盖房子，每一块知识的砖瓦都很重要。经过一个学期的努力，相信大家都掌握了不少新本领。现在，就让我们通过下面这些精心挑选的练习，来检验一下自己的学习成果，巩固所学知识，查漏补缺，为数学大厦添砖加瓦吧！只要认真思考，仔细计算，你一定能出色完成！

一、表内除法与有余数的除法

温馨提示：除法要记住“平均分”的概念哦！有余数的除法，余数一定要比除数小。

1.直接写出得数。

*28÷4=()

*63÷7=()

*54÷9=()

*36÷6=()

*45÷()=9

*()÷8=7

2.括号里最大能填几？

*()×625

*7×()40

*50()×8

*385×()

3.圈一圈，填一填。

*有17个苹果，每5个装一盘，可以装满()盘，还剩()个。

(请你在下面空白处画一画，或者用小圆点代表苹果圈一圈)

*□÷□=□(盘)……□(个)

4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”，并把错误的改正过来。

*25÷4=5……5()改正：

*在有余数的除法里，余数可以和除数一样大。()

二、万以内数的认识

温馨提示：认识数位顺序，知道每个数位上的数字表示什么，是读好数、写好数的关键哦！

1.填空。

*一个数从右边起，第一位是()位，第三位是()位，第四位是()位。

*3个千、5个百和2个一组成的数是()。

*5067里面有()个千、()个十和()个一。

*与399相邻的两个数是()和()。

*在○里填上“”、“”或“=”。

3089○3098

1000○999

5米○50厘米(悄悄告诉你：1米=100厘米哦！)

2.读一读，写一写。

*读出下面各数。

608读作：()

2340读作：()

*写出下面各数。

三千零五写作：()

八千二百写作：()

3.按要求排列下面各数。

*把450、540、405、504按从小到大的顺序排列。

()()()()

三、千米、米、分米、厘米、毫米的认识与简单计算

温馨提示：要对长度单位有一定的感知哦，比如我们的食指宽大约1厘米，课桌高大约7分米。

1.在()里填上合适的长度单位。(千米、米、分米、厘米、毫米)

*我们教室的黑板长约4()。

*一枚1元硬币的厚度约2()。

*小明身高约135()。

*从学校到市中心大约有3()。

2.算一算。

*1米=()厘米

*2分米=()厘米

*3厘米=()毫米

*1米-4分米=()分米

*25毫米+15毫米=()毫米=()厘米

3.小明身高1米30厘米，他站在凳子上高1米70厘米，凳子高多少厘米？

四、万以内的加法和减法（一）

温馨提示：计算时，一定要相同数位对齐，从个位算起，别忘记进位和退位哦！

1.直接写出得数。

*350+200=()

*670-300=()

*460+70=()

*800-450=()

2.用竖式计算。

*265+348=()

*706-259=()

3.解决问题。

*图书馆原有图书560本，上午借出180本，下午还回95本。现在图书馆有图书多少本？

五、认识角、图形的运动

温馨提示：角有一个顶点和两条边。长方形和正方形都有四个直角哦！

1.填空。

*一个角有()个顶点，()条边。

*我们学过的角有()角、()角和()角。比直角小的角是()角。

*长方形有()条对称轴，正方形有()条对称轴。

2.下面的图形中，是角的在()里打“√”，不是的打“×”。

*(一个明显的角图形)()

*(一条曲线)()

*(一个顶点两条边的图形)()

3.下面的现象中，是平移的在()里写“平”，是旋转的在()里写“旋”。

*电梯上下移动()

*钟表指针的转动()

*推拉窗户()

六、数据收集与整理

温馨提示：收集数据时要仔细，别漏掉也别重复哦！

1.下面是二年级（1）班同学最喜欢的水果情况统计表。

水果

苹果

香蕉

橘子

梨

:---:

:---:

:---:

:---:

:---:

人数

12

8

10

5

*最