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基于核心素养的小学语文革命历史题材教学设计研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨小学语文革命历史题材的教学设计，旨在通过情感注入与逻辑结合的教学方法，培养学生的历史责任感、文化自信和语文素养。通过对教学现状的分析，提出具体的教学设计策略，为小学语文教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；小学语文；革命历史题材；教学设计

一、引言

（一）1.核心素养的重要性

在当今这个飞速发展的时代，教育不再是简单的知识传授，而是要培养学生的综合素质。核心素养作为一种全面发展的教育理念，旨在培养学生适应社会发展的关键能力与品质。在小学语文教学中，革命历史题材的教学设计正是基于核心素养的理念，通过对历史事件