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- 2026-01-15 发布于云南
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教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
一年级
学期
秋季
课题
6~10的认识和加减法整理和复习(第2课时)
教学目标
学习目标:
1.寻找并解决生活中的数学问题,能应用10以内数的认识和加减法的相关知识解决问题,积累数学活动经验。
2.经历解决问题的全过程,能根据问题寻找相关信息,根据相关信息提出数学问题并正确解答。
3.在解决问题的过程中进行反思,获得一些解决问题的策略和学习方法。
教学内容
教学重点:应用10以内数的认识和加减法的相关知识解决问题。
教学难点:在解决问题的过程中进行反思。
教学过程
引入
上节课,我们一起整理复习了6~10各数的认识和加减法的相关知识,同学们都有
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