生物学探究方法与巴斯德实验分析.pdfVIP

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  • 2026-01-15 发布于北京
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科学家的故事

巴斯德,法国生物学家,创立细菌理论。从此,整个

医学迈进了细菌学时代,人们的因此在一个世纪里延

长了三十年之久。

史上最的100个发现之一

巴斯德怎样证明细菌存在于空气中?

1.通过小组的合作探究,概述探究的基本过程及常

用方法。

2.结合生活经验及实验观察尝试提出问题、作出假

设,并实施科学探究。

探究的基本过程

巴斯德实验

AB

AB

B

实验分析:

1.将甲、乙两个装置中汤加热、煮沸,这是为什么?

思考与讨论

2.3天后甲、乙两个装置中汤发生了什么变化?这是为什么?

把甲装置的长颈打断

3.3天后甲装置中汤发生了什么变化?这是为什么?

根据巴斯德的实验,分析下列问题:

1.巴斯德的研究是为了解决什么问题?

他根据问题和早期的研究,作出了什么

样的科学假设?

2.在巴斯德制订的计划中,曲颈瓶妙在

何处?

3.根据研究结果,巴斯德可以得出什么

样的结论?

科学探究的环节:

提出问题

作出假设

若得出的结论与作出的假设

制订计划不相符,应重新假设,再次

实施计划进行科学探究。

得出结论

表达交流

资料卡片:巴氏法

低热也称巴氏,是利用低于100℃的温度

对物品进行。能够杀死繁殖型微生物,包括常见

致病菌,而又最度保持食品结构及营养素,温度

范围为60℃~95℃。多用于鲜奶、啤酒、酱油、某些

饮料等的杀菌。包括63℃30分钟的传统巴氏法和

72℃~95℃1

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