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基于思维导图的初中古诗词教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨如何运用思维导图这一教学工具，提升初中生对古诗词的理解和鉴赏能力。通过分析思维导图在古诗词教学中的优势，以及实际教学中的具体应用策略，为初中古诗词教学提供有益的参考。

关键词：思维导图；初中古诗词；教学策略；理解与鉴赏

一、引言

（一）思维导图在古诗词教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

在传统的古诗词教学中，学生往往对抽象的文字和意象感到难以理解，导致学习兴趣不高。而思维导图以直观、形象的方式呈现古诗词的结构和内涵，使得学生在轻松愉快的氛围中感受到古诗词的魅力，从而激发学生的学习兴趣。

2.有助于提高学生的理解能力

古诗词的