运用提问策略提升阅读理解能力方法与实践.pdfVIP

交流平台

➢在本单元的学习中，你有没有遇到不懂的问

题，应该怎样解决呢？

•从《一个豆荚里的五粒豆》一课学到了既可

以针对课文局部提问，也可以针对课文整体

提问。

•从《夜间飞行的》一课学到了可以从内

容、写法、获得的启示等角度提问。

•通过学习《呼风唤雨的世纪》，明白了要提

出对理解课文内容有帮助的问题。

➢读读课文中学伙伴的话，总结

运用提问策略进行阅读的好处。

阅读的时候我要动脑筋思考，积

极提出问题。

可以试着从不同角度提出问题，

让自己的思考更加全面和深入。

我要筛选出最值得思考的问题，

加深对文章的理解。

我们要养成敢于提问、提问

的习惯。

敢于提问主动提问

➢交流运用提问策略存在的问题。

针对写法提出可能存在的问题。

➢把《夜间飞行的》中针对写法

问题汇集起来，读一读课文，再读一读这

些问题，加深感受。

•课文写第一次实验用了一个自，写后两

次实验用了一个自。作者为什么要这么

安排呢？

•为什么第一次实验过程进行了详写，而后两

次略写呢？

•作者在这一段的最后一句向我们提出了一个

问题。用问题来结尾有什么特别之处吗？

•作者已经说了蝙蝠在夜里无论怎么飞，从来

没有见过它跟什么东西相撞，为什么后半句

还要补充“即使一根极细的电线，它也能灵

巧地避开”？

识字

➢自由读读每一组汉字，读准字音。

zhùchāopéi

注—驻抄—钞赔—培

dǔméifēn

堵—赌煤—媒芬—氛

说说你的发现

zhànɡzhānɡjiǎo

账樟狡

贝hèɡànɡ犭huá

贺杠猾

zhùchāopéi

注—驻抄—钞赔—培

dǔméifēn

堵—赌煤—媒芬—氛

由六组读音相同的形近字组成。每组汉字

的左边为较熟悉的字，右边为生字。

zhànɡzhānɡjiǎo