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- 2026-01-15 发布于江西
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家长座谈会;;;;五年级是一个继续爬坡的年级,由低年级进入到四年级,再进入到更高的年级,五年级是为中学学习打基础的年级,比如本册数学是小学数学难度较大甚至难度最大的一个年级,是概念较多的年级,与中学数学联系密切,要掌握的知识就像泛滥的洪水蜂涌而至,要掌握的知识更多、更难了,学习内容也更深奥了,一旦落下功课到中学想补习也很难。因此平时需要多培养他们各方面的能力,比如要特别重视他们的课前预习和课后巩固,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的,同时,课后一定要及时巩固,每上完一节新课都认真复习巩固。如果确实有学习难度的,多利用双休日对所学知识加以补习。总之,五年级下学期是最容易两级分化的时期,希望引起家长和同学们的高度重视。;;;三、几点建议;;;;;;;;
安全工作重于泰山;;;;孩子是我们永远的希望,
教育孩子是我们共同的责任,
就让我们携起手来,一起为孩
子的健康成长而努力吧!;谢谢各位家长;;;;语文
90分—100分:6人
80分—90分:20人
70分—80分:12人
60分—70分:2人
60分以下:3人;数学成绩分析
90分—100分:33人
80分—90分:6人
70分—80分:1人
60分—70分:2人
60分以下:1人
在这次测试中表现较好,有很大进步!
;;1.学习方法不科学:具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。
2.学习主动性还存在一些问题,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事,因此处于被动应付的局面。
3.自信心严重不足:特别是一部分学习有困难的同学,由于学习落后,对学习失去兴趣,这要加强正面引导。希望家长配合教育。;;;;
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