3.2激素调节的过程(第一课时)课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

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  • 2026-01-15 发布于广东
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3.2激素调节的过程(第一课时)课件-高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

辅助环节自学环节精讲环节达标环节问题导入马拉松比赛是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量为3.9~6.1mmol/L,全身的血量大约为5L。长跑过程中大量消耗葡萄糖,会导致血糖含量持续下降吗?马拉松比赛

辅助环节自学环节精讲环节达标环节激素调节的过程第三章第二节

辅助环节自学环节精讲环节达标环节学习目标1.通过分析血糖调节,理解反馈调节是生命系统中普遍的调节机制。2.通过建立血糖调节的模型,培养建模与模型的科学思维习惯。3.关注糖尿病及生活用品对人体健康的影响。

自学环节辅助环节精讲环节达标环节自学指导:血糖平衡的调节请大家用五分钟时间阅读课本p50-p52内容,完成导学案第一次先学后教第一次先学后教

1.血糖的含义:血液中的糖称为_____,主要是葡萄糖。2.血糖浓度:正常人空腹时________mmol/L3.血糖的来源和去路:(1)血糖的来源:主要来源是食物中糖类的_______________;空腹时血糖的重要来源是________分解成葡萄糖;补充来源是_________可以转化为葡萄糖。(2)血糖的去路:被组织细胞摄取,__________;合成_______________储存起来;转变为__________,如甘油三酯等。血糖3.9~6.1精讲环节辅助环节自学环节达标环节消化、吸收肝糖原非糖物质氧化分解非糖物质肝糖原和肌糖原注意:肝糖原可以分解为葡萄糖补充血糖,但肌糖原只为骨骼肌供能,不补充血糖。

血糖(3.9~6.1mmol/L)食物中的糖类肝糖原脂肪酸等非糖物质消化、吸收分解转化摄取氧化分解合成转化CO2+H2O+能量肝糖原、肌糖原甘油三酯低血糖:空腹血糖浓度低于2.8mmol/L出现饥饿、乏力、头晕等,严重可出现昏迷和死亡来源去路高血糖:空腹血糖浓度高于7.2mmol/L空腹血糖浓度大于8.9mmol/L时出现尿糖来源去路血糖的来源和去向

4.与血糖调节相关的两类重要激素:精讲环节自学环节达标环节氧化分解糖原甘油三酯抑制恢复项目胰岛素胰高血糖素分泌细胞胰岛B细胞胰岛A细胞作用途径一方面,促进血糖_________,合成_____,转变为__________,另一方面,_____肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖促进_________分解,促进非糖物质__________作用效果使血糖浓度_____到正常水平使血糖水平_____到正常水平肝糖原回升转变成糖

血糖浓度升高胰岛B细胞刺激分泌胰岛素作用于几乎全身细胞做出改变抑制促进血糖浓度恢复血糖平衡的激素调节过程促进三条去路,抑制二条来源精讲环节辅助环节自学环节达标环节

抑制血糖浓度降低胰岛A细胞刺激分泌胰高血糖素作用于主要是肝脏做出改变促进血糖浓度恢复血糖平衡的激素调节过程促进二条来源精讲环节辅助环节自学环节达标环节

第一次小组讨论(5min):结合以上内容,阅读P51最后一自然段。在血糖的来源和去向的模型的基础上,构建血糖平衡调节的模型精讲环节辅助环节自学环节达标环节

胰岛B细胞胰岛素促进抑制血糖升高血糖降低胰岛A细胞胰高血糖素促进精讲环节辅助环节自学环节达标环节

自学环节辅助环节精讲环节达标环节自学指导:反馈调节请大家用五分钟时间阅读课本p52内容,完成导学案第二次先学后教第二次先学后教

1.反馈调节(1)概念:在一个系统中,系统本身工作的_______,反过来又作为___________该系统的工作。类型:分为_________和__________两种。(2)意义:反馈调节是________中非常普遍的调节机制,它对于机体________具有重要意义。2.血糖的神经调节(1)血糖含量降低→_______另一区域兴奋→_______神经→_______细胞→分泌______________→血糖含量升高。效果信息调节精讲环节辅助环节自学环节达标环节生命系统维持稳态下丘脑交感胰高血糖素胰岛A正反馈负反馈

(2)血糖含量升高→_______某一区域兴奋→_______神经→_______细胞→分泌胰岛素→血糖含量降低。(3)神经系统还通过控制_______和_______的分泌活动来调节血糖含量。①_______是唯一能够降低血糖浓度的激素。②____________、_____________、______________等,通过________________或_____________________________,_______或_______地提高血糖浓度。精讲环节辅助环节自学环节达

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