3.1DNA是主要的遗传物质课件 高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

;;;一、对遗传物质的早期推测;;①比较第1组和第2组实验，结果

说明__________________

②比较第2组和第3组实验，结果

说明__________________

③第4组小鼠会死亡是因为

__________________________

④第4组实验S型活菌是怎么来的？___________________

⑤比较第1、2、3组与第4组实验，

能得到什么结论？

;究竟是什么物质呢?;;与常态相比，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。例如在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，这利用了“减法原理”。;蛋白质和核酸对于高温的耐受力是不同的。加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但其内部的DNA在加热结束后随着温度的降低又逐渐恢复活性。

;;判断下列四组实验中小鼠的存活情况

①S型细菌的DNA＋DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠；

②R型细菌的DNA＋DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠；

③R型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠；

④S型细菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠。

(1)小鼠存活的是________，小鼠死亡的是________。(均填序号)

(2)请解释各组小鼠存活与死亡的原因。;①格里菲斯-肺炎链球菌转化实验（体内转化实验）;赫尔希;3.DNA和蛋白质在一起时有什么办法区分呢？;三、噬菌体侵染细菌的实验;;;综合两组实验得到结论：子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的遗传的，才是真正的遗传物质。;COVID--19;四、烟草花叶病毒感染实验;证明DNA是遗传物质，蛋白质不是。;生物类型;上清液放射性很高，

沉淀物放射性很低。;思维拓展;课堂练习：;2、某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，过程如图所示。下列有关分析不正确的是()

A．理论上，b和c中不应具有放射性

B．实验中b含少量放射性与过程①中培养时间过长或过短有关

C．实验中c含有放射性与过程④中搅拌不充分有关

D．该实验证明了DNA是遗传物质;3、用不同标记的噬菌体侵染不同标记的细菌，经短时间的保温培养、充分搅拌和离心处理后，下列预期的实验结果中，错误的是()

A．用含3H标记??噬菌体侵染未被标记的细菌，上清液和沉淀物中均有放射性

B．用未标记的噬菌体侵染14C标记的细菌，上清液和沉淀物中均有放射性

C．用含32P标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，上清液和沉淀物中可能均有放射性

D．用含35S标记的噬菌体侵染32P标记的细菌，上清液和沉淀物中均有放射性