全国优质课一等奖统编版语文三年级下册《慢性子裁缝和急性子顾客》公开课精美课件.pptx

慢性子裁缝和急性子顾客;单元学习提示;如果你铅笔快用完了，你会选择……。;学;资;今天我们来学习《慢性子裁缝和急性子顾客》，他们一个是裁缝，一个是顾客；一个是慢性子，一个是急性子。他们之间会发生怎样有趣的故事呢？;书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。;听录音，小声跟读。

要求：

;自读课文;词语我会认;;;;;;急性子一卷布货物取钱;夹菜夸奖服务衬衫;长衫负数职责手艺;通关检测——词语大作战;生字组词;生字组词;;通关检测——挑战多音字;走迷宫;;juǎn;重难点字书写指导;难写字;反义词;词语释义;v;同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考。;;;;;整体感知;课文解读;;第一天急性子顾客提出了什么要求？慢性子裁缝是怎样应对的？;;为什么要把裁缝的回答分为两个自然段。;;小讨论：下面哪句话给你印象更为深刻?;我一听，，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!”;第一天急性子顾客的哪些动作表现了他的性格特点？;面对急性子的顾客，慢性子裁缝是什么反应呢？;读懂了裁缝的话中之意，你觉得裁缝如何？;根据第一天两人的反应，填写下表。;小讨论：下面哪句话的语气更为强烈？;我不做棉袄了！;师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。;;分角色朗读剩下的自然段，想一想：第四天急性子顾客有什么要求？慢性子裁缝是怎样应对的？;怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？;“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。

;夹袄;亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。;您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。;“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”;;;“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！”此时这位顾客会说些什么呢？;他可能会说：“为什么我这样着急，你却还没有动手做我的衣服？”;说一??：顾客和裁缝分别给你留下了什么印象？;棉袄;说一说：顾客和裁缝分别给你留下了什么印象？;说一说：假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？;假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，裁缝肯定没几天就把衣服做好了。可是顾客这时候正好出远门，也没告诉裁缝。裁缝左等右等就是不见顾客来取衣服，于是反过来天天去找顾客给他送衣服，可他就是不在，真是急死裁缝了。最后裁缝终于见到顾客了，说：“衣服早就做好了，你怎么就是不来取呢？”顾客说：“着什么急啊，这衣服冬天才能穿，这么早取回家做什么，你要知道，我可是个慢性子啊。”;;;板书设计;主旨概括;拓展延伸;课堂演练;2.在括号里填写词语。;顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

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顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！;课外作业;欢迎