全国优质课一等奖统编版语文三年级下册《我不能失信》公开课精美课件.pptx

我不能失信

译文：讲了的话一定要兑现。做事一定有结果，有始有终。言必信，行必果。——《论语·子路》你了解吗

一言既出，驷马难追。译文：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。jìsì你了解吗

学习目1.认识“耀、庆”等5个生字。2.整体把握文章的主要内容。3.抓住语言、动作，体会并学习人物诚实守信的可贵品质。标

资料袋作者简介孙永猛，山东省作家协会会员。男1944年生山东海阳人。主要著作有长篇传记小说《才女奇奇》《女中之杰宋庆龄》、《董必武》,报告文学《苦》(获解放军文艺社报告文

资料袋主人公简介宋庆龄（1893—1981），我国杰出的政治活动家、世界和平运动活动家。她始终不渝地致力于中国民族解放和人民解放事业，是中华人民共和国的缔造者之一，也一直热情关注青少年儿童的健康成长，长期主持中国救济总会、中国红十字会的工作。

孔子说：“人而无信，不知其可也。”在现实生活中，如何做到诚实守信呢？今天，就让我们走进课文第二十课《我不能失信》，一起去文章中认识宋庆龄是如何守信的。

书本铅笔齐备好，坐姿端正不乱摇。专心听讲记得牢，认真书写错字少。课前准备操

听录音，小声跟读。要求：1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。2、小声跟读，品味情感。讲授新课

自读课文要求：1、借助字典识记不认识的字。2、读准字音，圈出新字生词；3、把句子读通顺，难理解的句子多读几遍；4、给每个自然段标上序号。

词语我会认宋庆龄宋耀如yàoqìng盼望pàn叠花篮dié道歉qiàn拼音开关

葵分盼我会认pàn目盼望，想望。形近字盼(期盼)份(身份)

葵大庆我会认qìng广祝贺。如，欢庆。

会意字。从兼(像手持禾)，从欠(像人打呵欠，表示不足)，兼(jiān)亦声，合起来表示收成不足。本义是庄稼歉收。泛指缺乏、不足我会认歉qiàn篆隶楷歉

我会读(1)根据拼音读一读(2)开火车认读生字照耀庆典盼着道歉重叠花篮守信用后悔yàoqìnɡqiànpàn照耀庆典盼着道歉重叠花篮守信用后悔dié

耀庆盼叠歉我会读yàoqìnɡpàndiéqiàn1、分析部首，猜测词义。2、比一比，找形近字。3、结合语境组词来记忆。4、形声字。

生字组词耀盼庆叠改歉诺坚我会组词省心节省县城知县设计设施赵国姓赵计算计量历史史册创造开创铁匠工匠

盼庆叠道耀祝歉望词眼识字游戏

漂亮______忘记______准备______解释______美丽失信______忘记______明白______漂亮______忘怀打算说明守信牢记糊涂丑陋反义词近义词

词语释义失信：扑空：解释：忽然：答应别人的事没做，失去信用。没有在目的地找到要找的对象。说明含义、原因、理由等。表示来得迅速而又出乎意料；突然。道歉：歉意：后悔：信用：为不适当或有危害的言行承认不是；承认使人委屈或对人无礼，同时表示遗憾。抱歉的意思。为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。能够履行跟人约定的事情而取得的信任。

1.答应别人的事没做，失去信用。（）2.说明含义、原因、理由等。（）3.表示歉意，特指认错。（）A.道歉B.解释C.失信BCA词语解释

v正确坐姿

头正肩平身直足安

眼离书本一尺

胸离书桌一拳

握笔姿势拇指食指对对齐，两指之间留缝隙，中指下面来帮忙，后面两指往里藏。同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……。

同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考。妙解课文课文主要讲了一个什么故事？

整体感知默读课文，思考：课题中的“我”指的是谁？“我”不能失信于谁？课文主要讲了一个什么故事？“我”指的是宋庆龄。不能失信于小珍。

整体感知默读课文，了解大意。宋庆龄本想去伯伯家，但因为与小珍约好今天教她，所以宋庆龄在家等小珍，可是小珍并没有来，表现了宋庆龄的品质。看鸽子叠花篮守信用

了解大意准备去做客忆及教小珍叠花篮的约定，决定留下。父母劝说改天教坚定留下守约，小珍没来。守信用

想一想整体感知试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。一、（1）：写宋庆龄非常想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。二、（2-10）：详细描写宋庆龄守信用的