高一生物学（人教版）§4.2 基因表达与性状关系 第1课时-3学习任务单.pdfVIP

《§4.2基因表达与性状关系第1课时》学习任务单

【学习目标】

1.基于生物学事实分析，说明基因通过控制酶的合成和蛋白质的结构控制生物体的性状，

概述基因、蛋白质和性状之间的关系，认同生物学中的因果关系，阐明生命的物质观、结构

与功能观，养成科学思维的习惯。

2.能够通过阅读、实验等科学探究过程，比较细胞中DNA、RNA、蛋白质等检测结果，通

过连贯的逻辑思维过程，抽象、概括出细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，体会的生

命物质观、信息观。

【课后作业】

1.人头发基部的黑色素细胞衰老和白化病都会出现白发，白发的主要原因是

A.都是由于酪氨酸酶的活性降低

B.前者由于细胞萎缩，后者由于细胞代谢引起

C.前者由于外部环境导致，后者由于内部因素导致

D.前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低，后者由于体内缺乏酪氨酸酶

2.下图为基因的作用与性状的表现流程示意图,关于该流程的叙述正确的是

A.①过程是转录,以DNA的两条链为模板合成mRNA

B.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

C.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程属于间接控制生物体的性状

D.某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

3.红耳龟性别分化与卵的孵化温度密切相关，26℃条件下全部孵化为雄性，32℃条件下全

部孵化为雌性。为研究D基因在性腺分化中的作用，科研人员利用孵化箱孵化三组红耳龟

卵，测定胚胎发育不同时期性腺细胞中D基因表达量，实验结果如下图所示。请回答问题：

（2017年夏季会考）

（1）D基因在性腺细胞中表达时，先以D基因的一条脱氧核苷酸链为模板转录出mRNA，

完成该过程所需的酶是___________。科研人员将特定的DNA片段转入到性腺细胞中，使

其产生的RNA与D基因的mRNA___________，D基因的mRNA无法翻译，从而干扰D

基因表达。

（2）科研人员推测，D基因是胚胎发育成雄性的关键因子，支持此推测的证据有：26℃时

D基因表达量高，且胚胎全部发育成雄性；_____________________（2分）。

（3）科研人员将不同温度下孵化的三组红耳龟卵进行相应处理，检测胚胎的性腺分化情况，

实验处理及结果如下表所示。

组别孵化温度处理总胚胎数睾丸卵巢睾丸卵巢的中间型

126℃i432338

226℃ii363600

332℃不做处理370370

实验结果支持上述推测。上表中i和ii的处理分别是：______________________。

【课后作业参考答案】

1.D

2.C

3．（5分）

（1）RNA聚合酶；（碱基）互补配对

（2）32℃时D基因表达量低，且胚胎全部发育成雌性

26℃+干扰D基因表达的条件下，与32℃时D基因表达量相近

（2分，答对一点得1分）

（3）干扰D基因表达、不做处理