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2026年六年级第二学期班主任工作计划

2026年六年级第二学期是学生从小学向初中过渡的关键阶段，既是学业压力集中期，也是心理成长转折期。结合班级实际情况（现有学生45人，其中12人担任过班干部，8人存在不同程度的学习焦虑，3名学生因家庭变动需重点关注），本学期班主任工作将围绕“稳心态、强基础、养习惯、促成长”主线展开，具体规划如下：

一、思想引领：以“成长·感恩·责任”为主线，厚植精神底色

针对六年级学生“小大人”心理特征与毕业季特有的情感需求，设计“三个一”主题教育系列活动，帮助学生完成从“被管理者”到“责任担当者”的角色转变。

1.“一班一记忆”成长档案计划：3月初启动，组织学生