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如何在生活语文教学中渗透德育

一、引言：生活语文与德育融合的时代意义

当前基础教育正处于深化课程改革的关键阶段，核心素养的培育已成为教育教学的根本导向。在这一背景下，语文学科不再仅仅是语言知识和读写技能的传授工具，更承担着立德树人的重要使命。尤其是“生活语文”这一理念的提出，强调将语文学习回归真实的生活情境，使学生在日常经验中理解语言、运用语言、感悟人生。这种贴近生活的教学取向，为德育的自然融入提供了广阔空间。

传统语文教学往往偏重文本解析与应试训练，忽视了对学生情感态度价值观的引导。而生活语文则主张从学生的实际生活出发，选取他们熟悉的生活素材作为教学内容，如