浙教版九年级上册科学精品教学课件 第3章 3.6 健康生活 (2).pptVIP

(3)施救方法①让病人平躺在硬平面上②抢救者站在患者的左侧，先以右手的中、食指确定肋骨下缘，而后将右手掌侧放在胸骨下1/3处，将左手放在胸骨上方，再将右手置于左手上，手指间互相交错或伸展③用力垂直向下按压，按压力量级手掌而向下，手指应抬高胸部。按压深度成人至少5厘米，儿童大约5厘米。④按压的频率应和平时心脏跳动的频率基本相同，如成年人的按压频率为每分钟80-100次。3.心肺复苏注意事项应每做15次胸外心脏按压后，进行两次人工呼吸，反复进行只有一个急救者两个急救者可一个人做胸外心脏按压，另一个人做人工呼吸。每按压心脏5次，进行1次人工呼吸病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。1．胸外心脏按压的原理是什么？按压时的频率应为多少？通过持续而有节律地按压胸骨，使胸腔压力增加，间接挤压心室，使血液流向大动脉，为恢复心脏自主地有节律收缩创造条件。应和平时心脏跳动的频率基本相同，如成年人的按压频率为每分钟80-100次。2．你还知道哪些其他的急救方法？触电、煤气中毒、溺水4.几种常见意外事故的急救方法(1)触电脱离电源(2)煤气中毒首先必须将病人从中毒环境中迅速转移到清新的空气中，并注意呼吸道的畅通(3)溺水急救(4)异物堵塞气管首先应针对不同的情况设法排除气管中的异物。若无法清除时，应尽快送医院耳鼻喉科，在喉镜或气管镜下取出异物，切不可拖延5.及时拨打“120”急救电话1.[2023·金华]“健康生活，珍爱生命。”下列关于健康生活的叙述错误的是()A.坚持体育锻炼，养成良好习惯B.不与异性交往，保持身心健康C.学会与人相处，乐观开朗合群D.远离毒品，不要吸烟、酗酒B2.[2023·宁波模拟]安全用药事关人体健康。下列有关安全用药的叙述正确的是()A.中药无副作用，常吃可防病B.处方药一定要按医嘱服用C.想缩短治疗时间，可以任意增加用药剂量D.只要感冒发烧，就可以用抗生素治疗B3.有人因溺水停止呼吸时，下列有关急救措施应遵循的顺序是()A.①②③B.③②①C.①③②D.②③①C拥有健康的生活方式，才能使你拥有健康。日常生活中，我们应注意食品卫生，合理用药，远离毒品，不吸烟，不酗酒。了解和掌握一些如人工呼吸、胸外心脏按压等急救的基本方法，在抢救急症病人时，非常重要。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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第三章人的健康第六节健康生活1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结注意食品卫生安全用药远离毒品吸烟危害健康酗酒的危害急救常识请回忆一下，自己或家人是否有过在生病时，没有去医院而直接吃药的经历？这样做可以吗？为什么？知识点注意食品卫生11.健康的生活习惯①合理营养，平衡膳食②坚持体育锻炼③按时作息(不熬夜)④不抽烟、不喝酒，拒绝毒品⑤合理安排上网⑥积极参加集体活动2.环境毒物及中毒(1)环境毒物环境中某些使人致病的化学物质(2)中毒由环境毒物引起的疾病3.食物中毒(1)有毒动植物中毒食品安全河豚发芽的马铃薯(2)有毒化学物质中毒(3)细菌性食物中毒注意识别有毒的动植物种类原因后果预防细菌性食物中毒食物被病原菌污染，含活菌或毒素死亡率低保存好食物，不吃腐败变质的食物非细菌性食物中毒有毒化学物质中毒死亡率高要妥善保存食物，安全使用农药，加强家庭对农药的保管动植物本身有毒死亡率高注意识别有毒的动植物毒蕈1.药品指用于预防、治疗、诊断人的疾病或能有目的地调节人的生理机能，并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质。(2)常见种类知识点安全用药2(3)药品标签或者说明书上的内容观察自己带来的两种常用药品的标签或说明书列表归纳药品标签或说明书中包含的各种信息2.安全用药(1)概念是根据患者个人的病情、体质、家族遗传病史和药物的成分等做全面情况的检测，准确地选择药物、真正做到“对症下药”，同时以适当的方法、适当的剂量、适当的时间准确用药。安全用药信息(2)安全用药的注意事项①关注药物说明书上所提供的各项信息药物的成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、生产厂家、贮藏条件②谨遵医嘱家庭用药注意事项不能过早停药明确用药目的注意药物的相互作用考虑身体状况不能随意更改剂量3.处方