六年级信息技术上册《自然灾害知识系统整理》教学设计.docx

六年级信息技术上册《自然灾害知识系统整理》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学内容隶属于六年级信息技术上册，聚焦《自然灾害知识系统整理》核心主题，旨在帮助学生构建结构化的自然灾害知识体系。结合课程标准，从以下四个维度展开深度解读：

知识与技能：核心概念涵盖自然灾害的类型、成因机制、危害维度及应对体系；关键技能包括权威信息检索、多源资料整合、数据可视化分析、结构化报告撰写。认知水平需达成“四级目标”：

了解：识记自然灾害基本定义及常见类型

理解：阐释灾害成因逻辑及危害传导路径

应用：运用知识分析具体灾害案例并设计简易应对方案

综合：整合多学科知识完成专题报告创作

过程与方法：贯