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小学数学单元整体教学中的教学策略实施研究论文

摘要：本文针对小学数学单元整体教学中的教学策略实施进行研究，旨在提高教学质量，促进学生的全面发展。文章从概念阐述入手，详细分析了单元整体教学中两个关键教学策略，并结合实际教学案例，提出了具体可行的实施方法。

关键词：小学数学；单元整体教学；教学策略；实施研究

一、概念阐述

（一）1.单元整体教学

单元整体教学是指将一个单元的知识点进行系统整合，形成一个有机的整体，通过有序、连贯的教学活动，帮助学生建立知识体系，提高解决问题的能力。这种教学方式强调知识间的内在联系，注重培养学生的逻辑思维和创新能力。

2.教学策略

教学策略是指教师在教学过程中，根