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初中英语阅读教学中思辨能力培养的实证研究论文

摘要：本文以初中英语阅读教学为研究对象，旨在探讨在阅读教学中如何培养学生的思辨能力。通过实证研究，分析现有教学策略的不足，提出具有针对性的教学方法，为初中英语阅读教学提供新的思路。

关键词：初中英语；阅读教学；思辨能力；实证研究

一、引言

（一）1.初中英语阅读教学中思辨能力的重要性

在当今信息时代，英语作为国际通用语言，在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。尤其是初中阶段，英语阅读教学对于培养学生的语言能力、思维品质和文化素养具有重要作用。然而，在传统的初中英语阅读教学中，教师往往注重语言知识的传授，忽视了对学生思辨能力的培养。思辨能力是指学生在