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基于数据科学的高中数学探究式学习模式研究与应用效果评价论文

摘要：本文旨在探讨基于数据科学的高中数学探究式学习模式，分析其在教学实践中的应用效果。通过阐述概念，明确探究式学习模式的理论基础和实践方法，为高中数学教学提供一种创新性的教学模式。本文结合实际案例，评价该模式在提高学生数学素养、培养创新能力等方面的应用效果。

关键词：数据科学；高中数学；探究式学习；应用效果

一、概念阐述

（一）1.数据科学

数据科学是一种跨学科领域，它结合了统计学、计算机科学、信息科学和领域知识，旨在从大量数据中提取有用信息。在高中数学探究式学习模式中，数据科学的应用主要体现在利用数据分析方法对学生的学习过程进行监