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环境对生物的作用

第二节环境对生物的作用

一、【学习目标】

1.举例说出光、水、温度等因素对生物生存的影响。

2.举例说出生物与生物之间的关系。

二、【预习交流】

熊猫的数量会因箭竹的大量枯萎而减少,鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。生活在环境中的生物,必然受到环境中各种因素的影响。影响黄粉虫生活的环境因素有哪些呢?

三、【合作探究】

一、探究:光照对黄粉虫幼虫生活的影响

通过观察黄粉虫,你观察到黄粉虫有哪些行为特征?学生活动:讨论并整理。

可能是光、气候。可能是光、温度人。可能是光、水分、阴雨天,其他小生物、食物等。

1/3的小组探究光对黄粉虫的分布的影响、1/3的小组探究水对黄粉虫的分布的影响、1/3的小组探究温度对黄粉虫的分布的影响。

[合作探究]一假设一:光对黄粉虫的分布有影响。

学生活动:讨论并设计实验方案,同时开始操作。在纸盒的一半盖上黑纸板、另一半盖上透明的玻璃板,将10只黄粉虫放在分界线上,然后观察黄粉虫的活动并记录

学生活动:根据结果进行讨论,并和同假设的小组进行交流。

[合作探究]二假设二:水分对黄粉虫的分布有影响。

学生活动:讨论并设计实验方案,同时开始操作。在纸盒的一半铺上干土、另一半

[

学生活动:讨论并设计实验方案,同时开始操作。在纸盒的一半铺上麦麸、另一半盖上铺上冰麦麸,

将10只黄粉虫放在分界线上,然后观察黄粉虫的活动并记录相关

组进行交流。

四、【训练提升】

1.环境中影响生物生活的各种因素叫做_________。它分为___________和__________。

2.生物生活环境中的非生物因素主要包括______、_____、_____、_______、_______。

五、【达标检测】

一、填空题

1、俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾,虾吃泥巴(泥巴中浮游生物)。”

(1)用图解表示其中关系:___________________________________________。

(2)若大鱼减少,虾的数量将怎样变化?_________________________________。

六、【反馈巩固】

1、蜜蜂采花酿蜜,蜜蜂依赖于花而生存,而就花而言,蜜蜂就是多余的,这种说法对吗?试说明。

七、【教学反思】

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