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浙教版八年级上册第一篇实验基本操作与方法第一部分实验基本操作操作2溶液的配制本课件使用Office2016制作,请使用相应软件打开并使用。本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office2007或WPS?2021年4月份以前的版本,会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题,请您安装Office?2016或以上版本即可解决该问题。课件使用说明本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑。本课件设有目录索引页面,点击按钮即可跳转到对应栏目页面,并设有返回按钮,便于进行栏目切换;及设有小题超链接功能,结合目录索引页面使用,更加便于快速定位到对应题目。使用软件01软件版本02便捷操作03亮点功能0401教材实验梳理02自主评价CONTENTS目录【实验目的】配制一定溶质质量分数的溶液(以配制50g溶质质量分数为10
%的氯化钠溶液为例)【实验装置】【实验操作】1.计算:配制此溶液需要氯化钠的质量是5g,需要水的质
量是45g。(注意:溶质质量=溶液质量×溶质的质量分
数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量)2.称量:①用托盘天平称取所需的氯化钠。②用量筒量取所需的水。3.溶解:将氯化钠和水加入烧杯中,用玻璃棒搅拌至氯化钠
全部溶解。(注意:玻璃棒的作用是加快氯化钠溶解)4.装瓶:将配制好的溶液装入试剂瓶,塞好瓶塞,在标签上
注明药品名称和浓度,放入试剂柜中。【实验分析】配制溶液的误差分析:(1)溶质的质量分数偏小:①量取水时仰视读数;②药品含有
杂质;③转移药品时有部分撒出;④称量时药品与砝码位
置放反,且使用了游码等。(2)溶质的质量分数偏大:①砝码生锈;②量取水时俯视读
数;③转移溶剂时有部分洒出等。12与凹液
面最低处相平砝码生锈(合理即可)12课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库,每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门,勇敢地迈进去吧!
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